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小学一年级数学工作总结两篇 篇一：一年级工作 本学期我负责一年级两个班的数学教学任务，在各级 领导的组织和老师们的帮助下 ,我较好的完成了本学期的教 学任务。在这个学期的数学中，我主要注重以下几个方面的 教学。 一、注重基本概念的教学。 一年级是小学学生知识的启蒙阶段，数学基本知识、 基本概念掌握得怎么样，对学生以后学习数学的情况有着很 大的影响。所以本学期我注重让学生掌握好每一个基本概 念，且注重知识点与知识点之间的衔接教学。如：在学习加 法、减法概念之前，我已先让学生将 5 以内数的组成、分成 记熟，为计算加法减法作准备 ;在进行加法、减法教学时，课 件直观出示几位学生将千纸鹤合到一起来或拿走的情形，接 着让学生摆小棒操作 合起来 或 拿走 的过程，再让学生说 1 个和 2 个合起来是 3 ， 3 个拿走 1 个，还有 2 个 ，然后 2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 1 / 7 再说明加法或减法的含义 ;当学生理解表示 合起来 用加法， 去掉、拿走 用减法时，其实学生已为解决加法和减法问题 打好基础。 二、注重算法多样化的教学。 我们知道学生都存在着智力上的差异，由于他们的生 活条件、家庭背景、水平、思维方式等不同，他们对同一数 学问题就可能有不同的思路和策略，不能过分强求一致。所 以我注重算法多样化，允许每个孩子以自己不同的方式去学 习数学。例如：教学 13-9 时，可以是 一个一个的减 也可 以是 破十法 (把 13 分成 10 和 3，用 10-9=1，再算 1+3=4) 或者 平十法 (把 9 分成 3 和 6 ，算 13-3=10，再算 10-6=4) 等。针对学生的解答的方式，再引导学生用自己最喜欢的方 法来解答。对能解答出得数同学我都给予肯定，通过不同的 方式给奖励，让他们体验到学习的快乐，增强了学生学好数 学的信心。 三、注重学生生活经验的教学。 2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 2 / 7 本学期学习的第五单元认识人民币对学生来说，是一 个难点，但人民币跟学生生活息息相关。我抓住这点，在学 习这一单元时，我先让学生认识熟悉各种面值的纸币和硬 币，人民币的单位及换算关系，然后设计购物玩具超市，让 他们选择喜欢的玩具后进行购物活动，这样激发了学生的兴 趣，同时将所学知识应用到了实际生活中，树立了学生学习 数学的信心。 四、不断地学习，提高业务水平。 学无止境，教学相长，工作是最好的学习机会。我在 教学中，除了精心钻研教材、教法，备好课外，我还不放过 任何一个学习的机会。备课时与同年级的教师讨论教法，授 完课作好课后 ;多听有经验教师的课 ;积极参加教研活动 ;听， 接受新的教育理念 学是为了更好地教， 一个学期的努力，收获是不少的。当然，一个学期的 教学工作还存在着一些不足，比如教学成绩并不是很理想