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小学三年级班级德育任务总结 德育工作一个班级的班风如何，直接 影响着这个班级的各方面工作，影响着学生的品格形成。今 天美文網小编为大家精心挑选了关于小学三年级班级德育 工作总结的文章，希望能够很好的帮助到大家。 小学三年级班级德育工作总结篇一 不知不觉，一个学期就过去了。在这个学期里，我 继续担任 0917 班的班主任。 虽然在一开始我就做好了充足的 心理准备，不过，在实际的工作当中，困难还是超出了我的 意料。然而， 在困难中前行， 反而给了我良多的思考和收益。 现在我对我日常的德育工作反思如下：用心做好学生德育工 作。 第一：用真心和学生交朋友，做学生的良师益友。 俗话说精诚所至，金石为开。那么要赢得学生的信 任，教师应该平易近人，努力和学生做朋友。如果学生在生 活上困难，我一般在精神和物质上支持他，有时号召全班同 学帮助他 ;如果学生在心理上有问题， 我会直接开导他， 或者 通过其他同学帮助他 ;如果学生考试不理想， 我会及时鼓励他 ; 有时我在课余时间，和学生谈人生、梦想一个学期下来，我 成为了学生真正的朋友。他们开心地学习，踏实做人，因为 有我这个忠实朋友在他们身边默默守候着。他们不觉得寂 寞、自卑、辛苦将心比心，教师友好、真诚与学生交往，学 生也会趟开心扉与我们交往，这样就不会出现问题学生了。 2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 1 / 9 第二、用耐心去教育学生，与学生荣辱与共。 学生的可塑性强，反复性强，所以教师必须有足够 的耐心，在教育学生的问题上，没有捷径可走。手机问题是 校园一大问题，在当今科技时代，学生几乎都拥有手机。但 学生却不会合理利用手机。大多数学生都用手机上网聊天、 看电影、交朋友 ..那么如何解决这一问题呢？我觉得耐心教育 他们，是解决这个问题的一好方法。 如果一发现学生用手机， 我不会马上从他手机上夺回手机，也不会当场丢他的脸。而 是回办公室，查查他的成绩，看看他的家境，再观察他一两 天的行为。最后如果发现他因为用手机而犯错时，我会抓住 机会教育他。先动之以情，再晓之以理，最后用期盼的眼光 对着他说一些鼓励语。被我教育的学生，他们一般都会心悦 诚服接受批评和保证不用手机。学生用手机是一件很影响学 习的事情，但只要耐心地教育，问题总可以向好方面发展。 第三、用信心去搭建学生心理成长的桥梁，做学生 的护航人 ; 不同的学生，不同的时期，都会产生不同的心理问 题，解决心理问题，是一个循环往复的过程。所以教师必须 要有坚韧不拔的毅力， 相信经过教育、 学生一定会脱胎换骨， 慢慢攻克学生的心里堡垒，解开学生的心里郁结，疏导学生 的心理防线。时时给学生心理上的安慰和精神上的鼓励，做 学生精神上的向导，从而成为学生的精神支柱，成为学生的 心理健康成长的护航人。 第四、用爱心去铺平学生的心理之路，让学生自己 2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 2 / 9 茁壮成长。 作为一名教师，必须有博大宽广的爱心，对教育事 业持之以恒，永存爱心，这样你对学生的爱心方能永久。教 师的爱心正是激发、感召、唤醒学生进取心的一副良药，是 理想、抱负的生长素，是学习的催化剂，更是打开学生心扉 的金钥匙。 做学生的德育工作，是一个漫长的过程，我记得在 这个学期初，李一鸣副校长就