小学二年级班主任工作总结(二).pdfVIP

小学二年级班主任工作总结 ( 二) 文章来 源教师范文吧小学二年级工作 茶余饭后，同行们谈论得最多的是，班主任工作太苦太 累太繁琐 的确，随着教育的改革和发展，对班主任的要求 越来越高，班主任要承担的责任也越来越多，班主任不但要 管孩子的，还要管孩子的生活，甚至是。只有让学生的身心 健康成长，才能更好地促进孩子的学习和生活。二年级的孩 子自我意识在不断地增强，因此，对于中的事务，我从学生 的表现中觉察到学生的需要，并为学生做好了相应的准备， 放手让他们做。 1、明确规范，让学生在良好的氛围中矫正自己的言行 除了每天的晨会课上对学生进行相应的规范教育以外， 我还常常将自己平时的所见所闻结合起来，向学生发表自己 的看法。引导学生关注日常小事，善于从身边小事着眼去规 范自己的言行。如对校门口停车现象、课间活动声音较吵现 象等进行议论、 ，形成 好人好事有人夸， 不良现象有人抓 的 风气，让学生通过讨论、对照，看到自己的闪光之处，明白 自己的不足和今后努力的方向。 每次班干部， 我总是先明确， 再让学生推荐相应的人选， 尤其赞赏毛遂。鼓励学生针对自己的缺点给自己一点压力和 2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 1 / 3 动力，促使自己改正缺点。如钟诣诚比较活泼好动，总是管 不住自己的纪律。平时的午间管理中，班干部们对他的意见 较大。于是，我让他负责午间的管理。一则让他体验一下管 理者的辛苦，二则以同学们的良好纪律来影响他。这样，把 班级中存在的问题，通过学生自身的影响来解决，无形又无 痕。 2、创造条件，让学生大胆去锻炼 二年级的孩子自我独立意识在渐渐增强，因此班级中的 很多事务我都学着放手让他们去做。但在 放 学生的问题 上，要张弛有度，不要一手包办，也不能放了就不管。就拿 出黑板报来说吧！我先从班级中选了书写端正、擅长画画的 8 个孩子，把他们分成两组轮流出黑板报，这样做既是对他 们书写端正的一种奖励方式，同时形成一种相互间的竞争。 出黑板报时，我先带着他们划分板块，再把每个板块分给每 一去负责。在完成的过程中，随时指出可以再完善的地方加 以修改，这样，孩子的积极性很高，也引来班级中很多羡慕 的目光。然后，我让他们自己设计板块的形状和花边的美化， 现在，这 8 个孩子基本能比较独立地完成黑板报的工作了， 我只要负责内容就行。同时，也给别的孩子树立了榜样，起 到了示范作用。等三年级的时候，我就可以利用这些孩子带 领别的孩子学会出黑板报了。学生的自觉能动性得到了很大 限度的发挥。再比如，课的准备和排练，我负责收集内容， 然后把各组的任务分给三个组长，再由组长把任务分配到组 里的每一个人。然后还是由组长负责每一个节目的排练，由 2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 2 / 3 组里表演较好的孩子评议和审查节目。最后的展示完毕后， 再集体评议：谁的表现好，好在哪里？并奖励学分卡。从分 配、修改、排练到表演、评价，学生始终是主体，我只负责 从旁协助。在这过程中，学生自己在不断的学习和，表演后 尽管没能得到最佳的名次，但学生在整个过程中的所得无疑 是丰盛的。 问渠那得清如许，为有源头活水来。 要想成为学生的 良师益友，我们必须让自己成为一个学习型的班主任教师。 只有不断学习，不断创新，才能不断超越自己，不断超越别 人，最终成为的班主任。 除此之外，我还要努力做一个善于思考和冷静处理问题 的班主任。 一位著名学家说过：