四年级语文：20云雀的心愿 教案.docx免费

小学语文教案 文讯教育教学设计 小学语文新课程标准教材 语 文 教 案 ( 2019 — 2020学年度第二学期 ) 学 校： 年 级： 任 课 教 师： 语文教案 / 小学语文 / 小学四年级语文教案 编订： 编订：XX文讯教育机构 第 PAGE 第 PAGE 1 页 第 第 PAGE 2 页 共 NUMPAGES 3 页 20云雀的心愿 教案 教材简介:本教材主要用途为 教材简介:本教材主要用途为通过学习语文的内容，培养学生的阅读能力、交流能力，学习语文是为了更好的学习和工作，为了满足人类发展和实现自我价值的需要，本教学设计资料适用于小学四年级语文科目, 学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按照教材的内容进行的编写，可以放心修改调整或直接进行教学使用。 　　20云雀的心愿　　教学目标:　　1、有感情地诵读课文，体会语言的生动性，形象性。　　2、认识森林对环境保护的重要性及破坏森林给人类带来的危害，培养学生的环保意识。　　教学重点：　　理解森林为什么实在是太重要了！　　教学难点：　　认真朗读，从课文中的语句中体会森林的重要性，增强环保意识。　　教学过程：　　一、精读指导　　1、同学们，上节课我们认识了两位新的朋友——齐说（出示云雀图）他们有一个美好的心愿，还记得是什么呢？（一起说）。板：沙漠、绿洲。　　2、谁来读一读课文中是怎么说的？（课文第14节）　　指名读　　是啊，森林是多么的重要呀！小云雀为什么会产生这样的心愿呢？那么这节课我们就跟着小云雀和他妈妈一起去旅行吧！　　二、深切感知课文　　小云雀和妈妈都飞到哪些地方了呢？默读课文，在课文中用横线划下来。　　1、学习2-4自然段　　（1）云雀它们飞到了哪里？（指名）　　那么我们跟着云雀一起去看看吧！　　（2）它们喜欢这儿吗？为什么？指导读（小云雀的话）　　（3）什么是乱砍滥伐（指名）　　（4）贫瘠在你脑海中是一种什么样的情景？（出示森林变沙漠对比图）　　（5）此时你想说些什么？（指名再读）　　再读云雀妈妈说的话　　（6）听了她的话，你觉得森林重要吗？为什么？（指名说。认识人们乱砍滥伐造成和严重后果——土地荒漠化）　　评析　　（7）齐读（森林实在是太重要了！）　　再读2-4自然段　　2、学习5-10自然段　　（1）小云雀离开了让人讨厌的沙漠上空，它们飞呀飞，又来到了大河的上空，此时，它们又看到一个什么样的景象呢？指名读（出示大河图）　　（2）看，这河水给你的感觉是什么？（凶猛、可怕……）　　体会（咆哮、脱缰的野马等词语），指导读出大河的凶猛。　　指名分角色读5-10自然段　　（3）看到这么凶猛的洪水，小云雀不由地挨近了妈妈，害怕地说——（生读）妈妈叹了一口气说——（生读）　　（4）森林就是森林，为什么说是森林水库呢？　　默读出示（第10自然段2、3、4句）思考，从这段话中，你知道了些什么？（交流）　　（指名说，体会内涵）　　再读这几句话　　师小结：如果没有森林水库，蓄水保土的话，许多地区将有可能发大面积的滑坡、泥石流，村庄也会淹没在洪水中，人类的生命财产将会受到严重威胁。　　（出示体会再次阅读：森林实在太重要了）　　3、学习11-13自然段　　云雀妈妈还说森林是一座大水库，一个巨大的空调器呢！那么这又是为什么呢？　　自由读11-13自然段　　指名（读）　　交流说出理由（一是能蓄水，二是调解气温……）　　齐读　　总结：是呀，森林真是太重要了！　　分组再读这一自然段　　三、迁移，延伸　　1、其实森林的作用可多了，同学课前一定搜集了不少资料吧！（交流）　　联系现实，联系生活，说说森林的重要性。　　2、森林有这么多的作用，难怪小云雀会说（出示：森林实在是太重要了！明年春天，我一定邀上小伙伴，到那片沙漠上去种树，让沙漠重新变成绿洲。）（齐读）　　3、分角色朗读　　①师扮云雀**的角色与生对话朗读。　　②同桌配合练习　　③交流（比赛）　　总结 XX文讯教育机构 WenXun Educational Institution