小学数学_认识年月日教学课件设计.ppt

有个宝贝真稀奇 身穿三百多件衣 每天都要脱一件 等到年底剩张皮 猜谜语 打一物 年历 年 月 日 关于年月日的知识你知道哪些呢？ 一年有12个月 一年有365天 有时有366天 ……………… 1.打开1号信封，小组长把年历分给组员，每个组员都有一张不同的年 历，每个 组员观察自己的年历，小组长带领着小组成员讨论交流答案。 2.通过每个人的观察将不同年历但是却有相同一致的答案写在所发表格上， (当然如果不写也能根据表格回答上来也行）小组内选一人作为代表汇报。 探索活动要求 借助年历卡研究一下，探索有关年、月、日的知识. 二、合作探索 一年有几个月？ 二月有多少天？一年有几天？ 12个月 31天的有：1、3、5、7、8、10、12 30天的有：4、6、9、11 28天 365天 29天 366天 一、三、五、七、八、十、腊(12 )， 歌谣记忆法： 三十一天永不差； 四、六、九、冬(11)三十天； 平年2月28，闰年2月29 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 十二 十一 每个小组成员都有两张不同的表格，对比两个 表格的公元年份有什么不同？ 2. 涂色部分的公元年份，分别是几年一闰？ 闰年年份自身具有什么样的特征？ 探索活动要求（打开2号信封） 观察对比这两个表，探索闰年的秘密 28 43 28 29 28 42 29 28 28 41 28