原创力文档19七颗钻石
-----教学设计
教学目标：
1、正确、流利、有感情地朗读课文。
2、理解课文主要内容，从水罐的一次次变化中，体会“爱心”的神奇力量。感知童话丰富的想象力。
3、体会懂得关心别人，懂得用爱心对待生活。
教学重点：
从水罐的一次次变化中体会爱心的神奇的力量。
教学难点：
读懂课文内容，体会懂得关心别人，懂得用爱心对待生活。
教学准备：课件
教学方法：谈话法、讲授法、读书指导法
教学过程：
一、导入课题
1.这节课我们继续来学习感人的童话故事《七颗钻石》，通过上节课的学习，我们知道很久很久以前，地球上发生了一次前所未有的大旱灾。谁能说一说当时的情形?(指名学生说，并放音乐。)
2.师有感情地读第一自然段。（出示课件：图片+音乐），读后问：看到这种情形，你体会到了什么？（生回答）
3.师：让我们一起读读第一自然段，读出旱灾的严重。
二、感悟水罐的“神奇”
1.师：在当时的情形下，我们知道对于地球上这些可怜的生命来说，水是多么的重要，此时的水是生命。在一个漆黑的夜晚，一个小姑娘拿着水罐走出家门，为她生病的母亲去找水，在她找水的过程中，水罐发生了许许多多的变化。请同学们自己读读课文的2、3、4自然段,然后把直接描写水罐神奇变化的句子划出来。
2.学生认真读、划，教师巡视。
3.指名学生按顺序读句子，课件依次出示水罐变化的句子，并适时板书。
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