小学语文_《普罗米修斯》教学课件设计(文档1).ppt

普罗米修斯的双手和双脚戴着铁环，被死死地锁在高高的悬崖上。他既不能动弹，也不能睡觉，日夜遭受着风吹雨淋的痛苦。 尽管如此，普罗米修斯就是不向宙斯屈服。 狠心的宙斯又派来一只凶恶的鹫鹰，每天站在普罗米修斯的双膝上，用它尖利的嘴巴，啄食他的肝脏。白天，他的肝脏被吃光了，可是一到晚上，肝脏又重新长了起来。这样普罗米修斯所承受的痛苦，永远没有尽头了。 许多年来，普罗米修斯一直被锁在那个可怕的悬崖上。 狠心的宙斯又派来一只凶恶的鹫鹰，每天站在普罗米修斯的双膝上，用它尖利的嘴巴，啄食他的肝脏。白天，他的肝脏被吃光了，可是一到晚上，肝脏又重新长了起来。这样普罗米修斯所承受的痛苦，永远没有尽头了。 许多年来，普罗米修斯一直被锁在那个可怕的悬崖上。 凶恶的鹫鹰，每天站在普罗米修斯的双膝上，用它尖利的嘴巴，啄食他的肝脏。白天，他的肝脏被吃光了，可是一到晚上，肝脏又重新长了起来。 许多年来，普罗米修斯一直被锁在那个可怕的悬崖上。 没有火，人们只好 ; 没有火，人们只好 ; …… 六七八段 六七八段 六七八段 六七八段 普罗米修斯 义务教育课程标准实验教科书 四年级下册 读一读 反复读课文，直到把课文读熟练。我已经把课文读的： 正确流利 ； 基本正确流利； 还要反复读。 认一认 写一写 读了本课的生字，我觉得容易读错的字有: 我觉得容易写错的字有: 查一查 我还借助工具书或联系上下文，理解了下列词语的意思: 想一想 读了这篇神话故事，我知道了( )这几个主要人物；知道课文主要讲了( )的故事。 写一写 问一问 默读课文，想一想普罗米修斯究竟是一个怎样的神？你从文中哪些词句中体会到的？画一画句子，圈一圈词语，写一写自己的体会和发现。 我能在不懂的地方做标记，提出疑问。 自主学习记录卡 饶恕 肝脏 鹫鹰 吩咐 双膝 惩罚 气急败坏 愤愤不平 挽弓搭箭 驱寒取暖 鹫鹰是一种鸟类，属于猛禽，体大雄 壮， 嘴呈钩状，十分锐利。 饶恕 肝脏 鹫鹰 吩咐 双膝 惩罚 气急败坏 愤愤不平 挽弓搭箭 驱寒取暖 焰 驱 袖 败 押 罚 佩 饶 抗 狠 锁 膝 肝 脏 默读课文，想一想普罗米修斯究竟是一个怎样的神？你从文中的哪些词句体会到的？画一画句子，圈一圈词语，写一写自己的体会和发现。 火神不敢违抗宙斯的命令，只好把普罗米修斯押到高加索山上。普罗米修斯的双手和双脚戴着铁环，被死死地锁在高高的悬崖上。他既不能动弹，也不能睡觉，日夜遭受着风吹雨淋的痛苦。尽管如此，普罗米修斯就是不向宙斯屈服。 普罗米修斯的双手和双脚戴着铁环，被死死地锁在高高的悬崖上。他既不能动弹，也不能睡觉，日夜遭受着风吹雨淋的痛苦。 普罗米修斯的双手和双脚戴着铁环，被死死地锁在高高的悬崖上。他既不能动弹，也不能睡觉，日夜遭受着风吹雨淋的痛苦。 普罗米修斯的双手和双脚戴着铁环，被锁在高高的悬崖上。他不能动弹，不能睡觉，遭受着痛苦。 六七八段 六七八段 六七八段 六七八段