小学语文_蝙蝠和雷达教学课件设计(文档1).ppt

该课件由【语文公社】友情提供 义务教育课程标准实验教科书语文四年级下册 10 蝙蝠和雷达 蝙蝠 飞蛾 铃铛 揭开 蚊子 避开 敏锐 苍蝇 捕捉 推进 晴朗 障碍物 荧光屏 横七竖八 蝙蝠 飞蛾 铃铛 揭开 蚊子 避开 敏锐 苍蝇 捕捉 推进 晴朗 障碍物 荧光屏 横七竖八 清朗的夜空中出现两个亮点，越来越近，才看清楚是一红一绿的两盏灯。 清朗 1.凉爽晴朗：清朗的月夜，天气清朗，2.清净明亮：大眼清朗有神， 3.清楚响亮：清朗的声音 晴朗 没有云雾，日光充足：天气晴朗，晴朗的天空。 揭（ ）竭（ ） 荧（ ） 萤（ ） 莹（ ） 揭开 竭尽全力 荧光屏 萤火虫 晶莹 蝙蝠和雷达 蝙蝠：哺乳动物，头部和躯干像老鼠，四肢和尾部之间有皮质的膜，夜间在空中飞翔，捕食蚊、蛾等昆虫。视力很弱，靠本身发出的超声波来引导飞行。 　　雷达：利用发射和接收无线电波进行目标探测和定位的装置。主要由发射机、天线、接收机和显示器等组成。广泛应用于军事、天文、气象、航海、航空等各方面。 在一间屋子里，横七竖八地拉了许多绳子，绳子上系着许多铃铛。他们把蝙蝠的眼睛蒙上，让它在屋子里飞。蝙蝠飞了几个钟头，铃铛一个也没响，那么多的绳子，它一根也没碰着。 在一间屋子里，横七竖八地拉了许多绳子，绳子上系着许多铃铛。他们把蝙蝠的眼睛蒙上，让它在屋子里飞。蝙蝠飞了几个钟头，铃铛一个也没响，那么多的绳子，它一根也没碰着。 在一间屋子里，横七竖八地拉了许多绳子，绳子上系着许多铃铛。 他们把蝙蝠的眼睛蒙上，让它在屋子里飞。 蝙蝠飞了几个钟头，铃铛一个也没响，那么多的绳子，它一根也没碰着。 首先 然后 最后 一次把蝙蝠的耳朵塞上，一次把蝙蝠的嘴封住，让他在屋子里飞。蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞，挂在绳子上的铃铛响个不停。 眼睛蒙上 耳朵塞上 嘴封住 在一间屋子里，横七竖八地拉了许多绳子，绳子上系着许多铃铛。他们把蝙蝠的眼睛蒙上，让它在屋子里飞。蝙蝠飞了几个钟头，铃铛一个也没响，那么多的绳子，它一根也没碰着。 一次把蝙蝠的耳朵塞上，一次把蝙蝠的嘴封住，让他在屋子里飞。蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞，挂在绳子上的铃铛响个不停。 蝙蝠夜里飞行，靠的不是眼睛，它是用嘴和耳朵配合起来探路的。 　 　它一边飞，一边从嘴里发出一种声音。这种声音叫做超声波，人的耳朵是听不见的，蝙蝠的耳朵却能听见。超声波像波浪一样向前推进，遇到障碍物就反射回来，传到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改变飞行方向。 该课件由【语文公社】友情提供