11eepo五年级上册英语教案.docVIP

Unit2 what’s the matter ? part A let’s learn 学校：忻城县实验小学 科目：英语 小学五年级第2课 执笔：蓝谢秋 时间：2015年 3月 20 日 教 学 目 标 知识目标 11.能够听说读写单词或短语：have a cold,have a toothache, have a fever,hurt,have a headache 2.能够听说认读短语have asore throat。 教学重点 听说读写四会单词和短语，并会用询问他人身体状况的问句和答句替换关键词操练所学新词和短语。 能力目标 能够听说认读句型：What’s the matter,Mike? I feel sick. I have a fever. 能够用以上句型进行关键词的替换 教学难点 正确拼写四会单词、短语和掌握三会单词throat的发音。 情感目标 培养学生团结友爱、关心他人的良好品质。 增强学生的集体荣誉感和耐挫折能力。 课型方式 要素组合+平台互动 课时：1课时 播放课件， 激发兴趣。 播放课件， 激发兴趣。 2、从歌曲的歌词中引出课题。 3、培养看 、听能力。 创设轻松、愉快的学习环境，营造英语氛围。 复习对话，训练学生的口语能力，另一方面为新课做铺垫。 培养倾听能力和交际能力。 利用实物边说边做，既容易理解又便于记忆，同时激发了学生学习的兴趣 课前歌曲热身 5 从动词复习到动词短语13分分分分） 四人小组合作，一起探讨问题。12分） 自主或合作写出句子（扩展）10 本环节自然衔接，引出新内容 Warm-up： 教师播放14页的Let’s chant How are you feeling? Fine. How are you? I have a headache. I have the flu　　 How do you feel when you do sports? Review： T: How are you today? S: Fine, thanks T: What’s your father? S1: My father is a worker S2: My father is a doctor T: Where does he work? How are you feeling? Fine. How are you? I’m feeling better. I’m as good as new. l 看图说说: 用本课学过的句子How are you feeling? Fine. How are you? I’m feeling better. I’m as good as new. 设 计 意 图 教 学 环 节