1《邓稼先》备课素材.docxVIP

新课标（ RJ） 语文 七年级下册 备课资源 版权归全品公司所有，违者必究 1　邓稼先 导入一　中华人民共和国成立后，为了增强我国的军事力量，以免重蹈一百年来屈辱的覆辙，党和国家领导人很重视原子弹的研制，希望尽最大努力把中国打造成科技和军事强国。1964年是中国军事科技史上值得自豪的一年，这一年，我国自行研制成功了原子弹，使全世界震惊不已。今天，让我们走近这位为实现这个伟大创举做出了重大贡献的中国科学家——“‘两弹’元勋”邓稼先。(板书课题) 导入二　1964年10月，中国西北部的戈壁滩上空升起了一团蘑菇云，中国第一颗原子弹爆炸成功。三年后，中国第一颗氢弹又放出光芒。这让世界感到无比震惊。今天，我们就一起走近这位中华民族核武器事业的奠基人和开拓者——邓稼先。(板书课题) 1．百年屈辱，巨大转变(第一部分) 文章首先交代中国百年屈辱的历史，“租借”一词表现了作者对列强的愤怒和对祖国屈辱历史的痛惜，而“宰割”一词形象地写出了当时中国遭到列强的侵略、压迫而无力反抗的现状，读来令人痛心。文章先概述我国一百年来的历史，是为了说明邓稼先对中华民族从“任人宰割”到“站起来了”这一巨大转变做出的贡献之大，是为了说明邓稼先对我国历史的发展影响之大。“鲜为人知”恰到好处地表现出邓稼先不计个人名利得失，将一切献给科学、献给祖国的高尚品德，愈见其人格的伟大。 2．高度评价，巨大贡献(第二部分) 文章在第二部分先概述了邓稼先研究原子弹的经历，指出邓稼先学业有成之后立即回国，表现出他热爱祖国、立志报效祖国的崇高理想。然后概述邓稼先的工作业绩和巨大贡献。接着写第一颗原子弹和第一颗氢弹爆炸的重大历史意义，突出邓稼先的巨大贡献。最后作者用痛心惋惜之情简单叙述了邓稼先的病情，用“鞠躬尽瘁，死而后已”总结概括了邓稼先兢兢业业、不辞劳苦为中国的核武器事业所做出的巨大贡献，让我们从中受到教育与熏陶。 3．相互对比，更见崇高(第三部分) 作者在第三部分先简述了自己与邓稼先的交往和深厚友谊，为下文写邓稼先做好铺垫。课文把邓稼先与奥本海默对比着写，更能鲜明地突出邓稼先的性格品质和奉献精神，自然而然地得出结论：“邓稼先是中国几千年传统文化所孕育出来的有最高奉献精神的儿子”“是中国共产党的理想党员”。奥本海默随意打断别人的学术报告，可见其性格锋芒毕露；而一个“纯”字代表了邓稼先的性格特征，可见其“忠厚平实”“真诚坦白，从不骄人”，是一个“朴实”的科学家。邓稼先这种优秀的品质对其担当重大任务大有裨益，所以在“文化大革命”这样的特殊历史时期，邓稼先也能处理好各种矛盾关系，可见他的人格魅力和领导才能，所以他是一个“理想党员”。 4．自力更生，民族激情(第四部分) 这部分提到了一个关于中国原子弹工程的谣言，它关系到证明国家实力的重要问题。作者经邓稼先的证实得知，中国的原子弹工程没有任何外国人参加，是自力更生搞出来的，作者的感情因此受到极大的震荡。文章用了一个选择关系的问句，含蓄地告诉读者，作者既为中华民族感到自豪，更为邓稼先领导国内学者和技术人员独立设计制造出原子弹而感到骄傲。 5.无私无畏，勇担大任(第五部分) 这部分作者首先引用《吊古战场文》，虚写工作环境之恶劣，同时也含蓄地将研制两弹比作一场鏖战。作者揣测邓稼先埋葬同事、下属的心情，表达了对邓稼先的关心。然后运用排比，举出实例写出了邓稼先在危难面前坚定不移的信念和无私无畏、担当大任的精神，突出了邓稼先的大将风度，充满了赞扬、佩服之情。最后引用“五四”时期的一首歌曲，作为邓稼先一生的写照，并呼应第一部分，把邓稼先的贡献置于一百多年的历史背景下，高度赞扬了他的献身精神。 6．朋友深情，永恒骄傲(第六部分) 最后一部分，作者引述写给邓稼先夫人的电报，先从朋友的角度对挚友的品质、精神、贡献进行深情赞誉；然后从历史的角度对邓稼先为祖国、民族所做的杰出贡献进行高度评价；再从人生观的角度对邓稼先的生命质量、价值和意义给予热烈称颂。这些话是对邓稼先的总评价，同时也流露出作者对朋友的深情。 7．勾画语句，提炼精髓 (1)文中刻画邓稼先的语句 第9段：对这一转变做出了巨大贡献的，有一位长期以来鲜为人知的科学家——邓稼先。 第11段：邓稼先始终站在中国原子武器设计制造和研究的第一线，领导许多学者和技术人员，成功地设计了中国的原子弹和氢弹，把中华民族国防自卫武器引导到了世界先进水平。 第17段：“鞠躬尽瘁，死而后已”正好准确地描述了他的一生。 第23段：邓稼先则是一个最不要引人注目的人物。 第27段：邓稼先是中国几千年传统文化所孕育出来的有最高奉献精神的儿子。 第28段：邓稼先是中国共产党的理想党员。 第35段：也不知道稼先在蓬断草枯的沙漠中埋葬同事、