2《梅岭三章》备课素材.docxVIP

新课标（ RJ） 语文 九年级下册 备课资源 版权归全品公司所有，违者必究 2　梅岭三章 导入一　同学们，你们会背陆游的《示儿》这首诗吗？(学生一起背诗)大家背得真好，那你们知道这首诗是在什么情况下写成的吗？(学生纷纷回答)对，这是陆游在去世前写给儿子的，是一首绝笔诗。同学们，你们知道了不起的陈毅将军也曾经写过一组带有绝笔性质的诗篇《梅岭三章》吗？今天，我们就来学习这组诗，共同体会革命者深沉博大而又炽热激越的情怀。 导入二　同学们，你们知道中华人民共和国的十大元帅都有谁吗？(学生回答)同学们知道得真多。你们知道这些元帅当中有一位诗人吗？(学生讨论回答)对，他就是陈毅元帅。今天我们就来学习一组陈毅元帅被困梅山时创作的诗歌——《梅岭三章》。 1．视死如归，正气凛然 第一章：诗的前两句运用了倒接法。按照常理，诗意顺序应是先写开创革命事业的艰难，再谈如今自己面临死亡的感触。如果诗人按照这个顺序去写，诗歌就会显得太过平常。诗人把“断头今日意如何”一提前，恰似晴空中的一声惊雷，把一个革命者面临死亡的情景一下子推到了读者面前，给整组诗营造了一种苍凉悲壮的氛围，使读者凝精聚神，急欲一读。况且这一组诗主要在于抒写一个革命者面临死亡的胸怀，而不是述说革命创业的艰难，所以这一提前又有侧重意义。而更重要的是，这个开头对整个组诗起到了大气包举、笼罩全篇的作用。所以这是一个发端突兀、豪气凌云的极好的起句。后两句以“此去泉台招旧部，旌旗十万斩阎罗”作结，是对前面自问式起句的呼应，也可以说是自答之词。但这里丝毫没有议论式的叙说，而是以一种奇特的悬想，形象地表明了陈毅对革命事业无限忠诚、至死不渝的心迹，即使化作鬼魂，也要在九泉之下带领雄兵十万，将反动统治者彻底埋葬！这个结句犹如空谷中一声惊天动地的长鸣，壮怀激烈，使人拍案叫绝，具有极强的艺术感染力。一个视死如归、正气凛然的共产党人的光辉形象，昂然挺立在读者面前。 2．巧妙用典，尤显悲壮 第二章：“南国烽烟正十年”，回首十年革命战争，抒写了诗人壮志未酬、死难瞑目的情怀，以及对战友满怀激情的鼓励。“此头须向国门悬”句，化用春秋时期伍子胥“悬目国门”的典故，给人一种强烈的悲壮之感。接下来的两句文气渐缓。结句“捷报飞来当纸钱”尤为精绝，不仅与第一章紧密呼应，而且从这一出人意表的想象中，透露出一个共产主义战士在临危之际，对革命事业仍然充满坚定信念的乐观主义情怀。宋人陆游在临终之际，给他的子女留下了一首绝笔诗：“死去元知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。”如以此诗与陈毅的这首诗相比，则陆诗虽对国家的统一表示坚信不疑，但细品诗意却悲而不壮；陈诗则于跌宕中尤显其悲壮，感人至深。 3．信念坚定，不畏牺牲 第三章：“投身革命即为家”，陈毅早年投身革命，从此就成了人民解放事业的马前卒，在敌人的枪林弹雨中英勇奋进，义无反顾。艰苦的战斗生活锤炼出他坚定的革命意志，他从战友们前仆后继的斗争中看到了胜利的曙光。“血雨腥风应有涯”，反动派对人民的血腥屠杀总有一天要结束，人民终究会得到解放，光明的社会总会到来，共产主义的理想必定会实现！为了革命的胜利，个人的生命又算得了什么！“取义成仁今日事，人间遍种自由花”，就是对第一章自问式起句的最后回答，表现了诗人面对死亡时的坦荡胸怀和革命理想必将实现的坚定信念。这是何等博大的胸怀，何等壮烈的气概！ 1．用词准确、形象 如“此去泉台招旧部”，句中用“招”字，旗帜鲜明，有声势，有感召力。若用“收”字，有动作无声势，比较平淡；用“率”字，则包含不了召集旧部的过程，显得突兀；用“集”字，意与“招”略同，但不如“招”字响亮。又如“旌旗十万斩阎罗”，句中用“斩”字，力度强，速度快，果断干脆，有居高临下的气势，声调也激昂高亢。若用“杀”字，褒贬不分；用“伐”字，用力不够；用“打”字，与诗意不合。再如“捷报飞来当纸钱”，句中用“飞”字，轻快，欢欣，翩然而至，富于生命力和感情色彩。若用“飘”字，太缓慢，令人产生不耐烦之感；用“传”字，不形象；用“交”字，破坏诗的意境。 2．借助想象和幻想 如“此去泉台招旧部，旌旗十万斩阎罗”两句诗，诗人发挥奇特的想象，说自己要去泉台“招旧部”“斩阎罗”，形象地表明了自己对革命事业的无限忠诚和至死不渝的心志。即使变作鬼魂，也要在九泉之下带领雄兵十万，将反动统治者彻底埋葬，借此抒写情怀，表达理想。“去泉台”“招旧部”“斩阎罗”，比直接说“一定要革命到底”的好处在于：①直观性。它将抽象的观念化作具体的行动，使人感到鲜明生动、印象深刻。②含蓄性。阎罗是人人知晓、人人憎恶的阴间暴君，拿来影射世上反动势力的首领，耐人寻味。③深刻性。通过革命将士的英魂共斩阎罗的奇思妙想，表