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大学生就业指导课程全程化构建 随着大学生人口基数的不断增长，各高校不断地扩招，大学生就业问题越发显得严峻。作为培养人才的高校，其必须通过采取有效的措施来改善大学生就业环境，通过建立有效的就业指导课程体系来提高大学生的就业能力，促进大学生的良好就业。由于各高校的实际教学情况不统一，由一些客观原因造成的问题导致就业指导课没能发挥出应有的作用，所以为了帮助大学生更好地就业，高校必须对就业指导课程体系进行全程化构建，为大学的就业尽到自身的责任。 一、就业指导课程存在的问题 （一）课程设置问题学校就业指导课的设置时间一般是在学生面临毕业的时候，即大三或大四，而这个时间段学生所需要掌握的知识比较多，学习任务较重，所以在这种压力较大的情况下，大学生会对就业指导课产生一种无所谓的态度，要么上课的时候心不在焉、要么就直接逃课，所以造成就业指导课的有效性大大降低。对于有的学校来说，其课时设置的较少，一个学期下来可能就十节课左右，这也导致教学效果的质量不高。 （二）教师教学能力不高由于每个教师的思维方式和教学方式都各不相同，导致教学效果出现参差不齐的现象。学校都是用统一教材来教导学生的，但是有的教师教学经验不多，指导水平不高，导致教学效果的不理想。所以，学校在进行就业指导教师的选择时，必须从多方面去考虑，尽量选取教学经验丰富、专业素质较高的教师，只有这样，才能更好地对学生进行全面的就业指导，促进学生的