小学科学_小苏打和白醋的变化教学课件设计.ppt

（教科版）小学科学六年级下册第二单元第四课 细节决定成败 细节之处需要挖掘，需要运用多种感官来进行观察。 显微镜下的小苏打 温馨提示 实验中分工合作来观察效率会更高。我们可以这样来分： 一号：观察小苏打的变化。 二号：观察白醋的变化。 三号：观察集气瓶内部的变化。 四号：观察集气瓶外部的变化（杯壁的温度变化）。 五号、六号：记录 小组内也可以自己决定如何分工观察。 实验要求 1.讨论分工及实验做法。 2.做实验。 3.按照分工认真观察。 4.讨论实验现象。 5.完成实验记录。 6.实验完成坐端正。 7.交流我们的发现。 注意：小苏打与白醋混合后及时盖上毛玻璃片，实验中还是实验后不要掀开毛玻璃片。 让我们来总结 实验现象这么多，我们从现象里面解读到了什么？让我们一项一项来分析······ 说收获 本节课你有什么收获？ 实验创新 关于本课的实验你有自己新的想法吗？有没有兴趣在家中自己设计完成实验？