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七年级下册语文复习卷(一)参考答案
1、B(“痴”应读 “ chī”赐”应;“读 cì)
D(A“隐天弊日 ”应为 “隐天蔽日 ”; B“啃切 ”应为 “恳切 ”;C“摇蓝 ”应为 “摇
篮”)
3(1)去掉 “不”或把 “预防 ”改为 “确保 ”。
2)把 “销售、使用、生产 ”改为 “生产、销售、使用 ”(或把 “生产 ”放在 “销售”前面)
4、① 溪头卧剥莲蓬 ② 日暮乡关何处是? ③ 不求闻达于诸侯 ④ 舍生取义今日事 5、① 大漠孤烟直,长河落日圆。 ② 山随平野尽,江入大荒流。 ③ 气蒸云梦泽,波撼岳阳城。 ④ 巴东三峡巫峡长猿鸣三声泪沾裳
6、符合要求即可。示例:竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知
7、如:大闹天宫《西游记》吴承恩三打白骨精
8、桃花源记 xx
9、夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷。
10、略
11、写桃花源内的景象。
12、世外桃源豁然开朗等
13、① 本文表达了作者对美好生活的向往之情。 ② 作者理想中的社会是没
有剥削,没有压迫,没有战争的和平、自由、幸福、安宁的社会。答出一点即可。
14、太阳能住宅生态住宅 “绿色建筑 ”设计住宅摩天城市(摩天大楼) 15、答案要点:( 1)合理利用太阳能资源。( 2)合理利用一切资源栽种各种植
物。
1 / 5
( 3)合理利用土地资源建造房屋。
16 不能删去。因为 “一切 ”是“所有 ”的意思,表明栽种各种植空间之广。去掉了,就不能表达这样的意思。
17.k à n c ǔ分n (1)
18.记叙了灾区人民,救援人员,志愿者抗击灾难的动人事迹,讴歌了万众一心抗震救灾的顽强斗争精神。
或:我们在抗震救灾中收获了重新站起的力量,希望、温情和责任。
(2 分)
19.自然环境(景物)描写 (1 分)总领全文,与结尾遥相呼应; (1 分)与巨大
的自然灾害形成鲜明对比,有力地表达了战胜灾难的强烈愿望。 (1 分)
20.思量,考虑 (1 分)强调只要生命还在,只要不放弃,灾区的明天一定会更好。 (2 分)
21.强调其不寻常的意义。 (1 分)红纱巾既是希望的象征, “沾满泥土和血迹 ”
则是经历灾难与命运抗争的见证,因此它具有不同寻常的意义。
(2 分)
22.在困难面前不放弃希望,在工作和学习中勤奋努力,生命才更有价值,
人生
才会更加精彩。 (2 分)
【期末考试作文总攻略】
临近期末考试,同学们如果想在考试中写出一篇出色的考场作文,就要注意以下几点:两个原则:
1、真实才能动情。真正能打动读者的,还是那些你亲身经历有真情实感的身边小事; 2、妙语才能煽情。只有风趣幽默,生动活泼的语言才能让读者眼前一亮,读之使人不断点头默叹。
三字要求
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1、 :写好事,力求能 按照 叙文的六要素把事情交代清楚,注意 理好事情的曲折性;开 尾注意点 , 尾 要点明中心, 定的 好自己
的写作水平。特 是写作能力 好的同学,不要 求自己必 写出 “惊世之作 ” 来,考 作文能 自己 80%的写作水平就很了不起了。
2、 :不要像 情介 那 的 叙述,中 要加入 境描写、人物
外貌、 作、 言、心理描写,能力好的同学再来些 近相 、 静相映、 面烘托、 境渲染、五 描写,是文章 、 人。
3、精: 于一般的同学来 , “精”体 在:( 1) 自己最拿手的内容;( 2)写出自己最好的字;( 3)采用自己最 手的 构( 分 构或 叙方式),力求 好自己的水平。
于写作能力 好的同学来 , “精” 体 在:( 1) 有新意的、又是自己有把握写好的内容;( 2)有漂亮的 写;( 3)精心的安排好开 和 尾,适当的采用倒叙、 托、 想、象征、描写、抒情、以小 大、欲 先
抑、渲染气氛、借景抒情、托物 志、以物 人的方法方式 构文章;( 4)采用适当的修辞手法,特 是运用比 、反复、排比、反 等手法,恰当的运用成 、引用格言名句,增添文采。
四个流程
1、 清 意:千万注意, 意 不好,来个文不 ,哪就 ?? 先花 2 -3 分 看看作文 ,然后在开始答基 知 目。
2、立好中心:至少知道自己想 什么,是喜 、是 ?是感 、是反
?是快 ,是痛苦?是哲理、是深情?是 、是批 ? ????用一句 把它
写在草稿 上。
3、 好材料:符合 目要求的、自己最熟悉的、能 写好的事。
4、列好提 :( 1)用一句 写出中心内容和主 ;( 2)分清开 、中 、 尾各写什么?( 3)打好开 、 尾的 稿,以及每段的开 句。
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接下来就是在试卷里写作文啦,要力求一气呵成,只要提纲和开头、结
尾、段落开头的稿子打得好,一气呵成事不难做到的,思路顺畅了 20 分钟就可以把作文写好。
五项技巧
1、有一个灵活的头脑:造句法、筛选法、换
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