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中班学期末总结 转眼到了期末，中班教师为本学期做一个总结，下 面是小编整理的中班学期末总结，欢迎阅读。 在不知不觉的学习生活中，我们又结束了一学期的 工作。回顾过去的日子，感觉辛勤播种，收获颇丰，孩子们 在快乐中收获着知识，我们教师也收获着成就带来的快乐。 我们的孩子在升入中班以后，通过观察，发现他们在无论在 身体还是智力方面都有了很大的进步，学习掌握知识特别 快。这学期我们的教学采用的是幼儿园渗透式领域课程，有 配套的幼儿用书，学习起来，孩子们很感兴趣。尤其在语言 领域，我们在学习的时候，大家兴趣很浓厚。 一、班况分析 我们中班是“手指快算”特色班的身份刚刚组建起 来的一个集体。 一共有 41 个孩子。 这些孩子分别来自不同的 家庭，所受的教育不同，发展水平也不同。虽然他们都有着 相似的肌体发展水平，但是在自我服务能力、适应能力、语 言发展能力、 思维能力等等诸方面都存在较大的不同。 因此， 面对这样一个层次不一的班级需要我们从多方面入手协调。 首先我们要创设一个亮丽、温馨、和谐的环境，帮助个别幼 儿尽快适应新的学习生活环境，顺利度过心理上的断奶期。 其次要从每一个细节入手，建立起一系列良好的常规，以保 证日后各项教学活动的有序开展。同时要加强孩子的自我服 务意识，提高自我服务能力，形成良好的行为习惯。在各科 2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 1 / 7 教学活动中从激发孩子学习兴趣入手进行分层教学，针对不 同孩子的不同发展水平进行施教，以促进幼儿身心和谐健康 地发展。 二、教育发展目标（课程目标） 学前教育阶段是人的一生发展的奠基阶段，为了使 孩子从小得到全面素质启蒙教育，必须摒弃“知识教育”的 价值取向和短视行为，确定培养“完整儿童”的概念，特别 要注重儿童生存能力和乐于学习，好奇探索，自主、自信、 创造性， 责任感等影响人终身发展的教育目标的价值。 因此， 根据纲要精神，在健康教育领域，我们特别注重用幼儿感兴 趣的活动激发幼儿锻炼身体的兴趣，培养儿童健康生活的态 度和习惯；在社会教育领域，培养儿童同情责任等社会性情 感，发展儿童的交往、合作能力；在科学教育领域，注重引 发幼儿探索的兴趣，注重幼儿的探索过程和获得的经验，锻 炼解决问题的能力；在语言教育领域，着重培养孩子语言交 往的兴趣和能力；在艺术教育领域，注重培养幼儿对艺术活 动的兴趣和大胆表现，创造的品质。并以这样的教育价值取 向指导中班年龄段儿童教育的目标、内容的选择和活动的设 计。 三、本学期教学目标和教学内容 （一）、健康领域 1、学习控制、调整自己的情绪。 2、独立进餐、盥洗，穿脱衣裤、鞋，学习整理床 铺，管理自己的物品。 2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 2 / 7 3、知道必要的卫生保健知识，认识身体的主要器 官及基本功能，学习对自己的身体进行适当的保护。爱吃各 种食物，养成主动喝水的习惯。注意生活环境卫生。 4、了解不要的安全常识，对陌生人和危险事物有 警觉。 5、积极参加体育活动，提高身体承受气温变化的 适应力，动作自然、协调。 （二）、语言领域 1、学习注意倾听、理解日常用语。 2、学习用普通话大胆、清楚地说出自己想说的事。 3、学习欣赏文学作品，乐意表达自己的感受。能 口齿清楚地朗