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上学期小学语文教师工作小结
在本学期中 ,我不断研讨方式方法 ,并积极进行课堂教学
改革尝试 ,有所收获 ,当然对于实践活动实施也有一些尚未解
决的问题。现在将这一学期的语文如下 :
一、加强教研 ,创新有为 ,提高业务素质
素质教育要求搞好教研教改。要求每一名教师都要不断
提高业务素质。 为此 ,我积极探索 ,大胆实践。 我积极向教师们 ,
努力实施创新教学 ,积极发挥每一名学生的积极性、 主动性和
创造性 ,让他们真正尝试到成功的喜悦。 在教学中 ,我努力鼓励
学生敢说敢为 ,引导学生能说会做 ,不断促进学生各方面素质
的提高。
为了更好地促进教学 ,我认真备课、 上课、 辅导和批改作
业。每一环节我都精心设计 ,力求做到学生愿学。在备课中 ,
我认真记录 ,积极 ,虚心向有经验的老师学习 ,同时阐述自己的
见解。
二、依托语文综合实践活动教学 ,提高学生的知识积累
本学期的努力方向是学生的古文诵读。 在教学中 ,针对我
的学生的实际 ,充分激发他们的古诗文诵读积极性 ,每天早上 ,
我都坚持在黑板上抄写优美的古诗文和学生一起诵读。激发
学生背诵古诗文的兴趣。
为了更好地培养学生的自学能力 ,我一直要求学生坚持
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写阅读 ,并且鼓励学生大胆展示自己的阅读成果 ,通过手抄报
等形式进行展示。
三、抓科学研究 ,阅读教学的主旨性的研究有一定的认识
本学期 ,我的科研目标是对研究阅读教学目标的研究。 我
认为首先应加强学生基本技能的培养。学生的基本技能的形
成以基础知识的全面掌握为前提。我们在四年级语文组将大
力加强语文基础知识的教育教学 ,进而不断巩固基本技能。
抓好探究性的研究 ,让探究性学习方法真正为教师们所
掌握并灵活运用。 注意发展学生的能力 ,强化好奇心 ,启发学生
敢于想象 ,勇于质疑 ,鼓励学生逆向思维、 发散思维、求同思维、
求异思维 ,努力开发学生思维的深度与广度。
改革教法 ,注重学法。 变满堂问式教学为学生自由发展式
教学。教师加强学法指导 ,给学生学习充足的时间与空间 ,让学
生充分体验学习的艰辛与喜悦。 教师适时加以点拨 ,迸发学生
好学的火花。
总之 ,经过一学期的语文教学工作 ,我的教育理论水平有
了进步 ,课堂教学能力也有了提高。 但也存在不足 ,今后会立足
实际 ,开拓进取 ,不断前进。
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