小学数学_两位数加两位数的进位加法教学课件设计(文档3).ppt

* 两位数加两位数进位加法 回顾反思 自主练习 你说我讲 情境导入 复习旧知 9+7= 15+7= 23+45= 8+4= 36+8= 12+37= 说说你的算法 15条 28条 23条 27条 左边鱼缸里有15条红鱼， 28条黄鱼。 右边鱼缸里有23条黄鱼， 27条蓝鱼。 从图中,你知道了哪些数学信息？ 你能提出用加法计算的问题吗？ 一、情境导入 左边鱼缸里有多少条鱼？ 右边鱼缸里有多少条鱼？ 左边鱼缸里有多少条鱼？ 小棒 计数器 竖式 二、你说我讲 继续 15 + 28 = （条） □ 15 + 28 = （条） □ 返回 二、你说我讲 左边鱼缸里有多少条鱼？ 43 5＋5＝10 30＋10＝40 40＋3＝43 10 百 十 个 个位相加满10怎么办？ 返回 二、你说我讲 左边鱼缸里有多少条鱼？ 3 4 3 15 + 28 = （条） □ 43 10＋20＝30 5＋5＝10 40＋3＝43 30＋10＝40 1 4 个位5加8等于13，怎样写呢？ 二、你说我讲 左边鱼缸里有多少条鱼？ + 2 8 3 1 5 返回 10 百 十 个 15 + 28 = （条） □ 43 1 5 +2 8 3 1 4 二、你说我讲 十 个 百 对照小棒图和计数器说一说，竖式中的每一步是怎样得来的？ □ □ □ □ □ □ □ 0 1 50 （条） 5 笔算两位数加两位数应该注意什么？ 二、你说我讲 右边鱼缸里有多少条鱼？ 从个位加起，个位满10向十位进1。 □ □ ＋ ＝ 23 27 2 3 7 2 ＋ 4 6 + 2 9 3 5 + 4 5 5 7 + 1 8 3 6 + 2 7 5 1 7 1 0 8 5 7 1 1 3 6 1.争当计算小能手。 三、自主练习 2.火眼金睛辨对错。 2 4 + 6 5（ ）  9 5 6  + 2 7 （ ） 3 × × 9 7 8 1 8 三、自主练习 *