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付圩小学教导处工作总结 付圩小学教导处工作 (07～08 第一学期 ) 银装素裹迎新春 ,弹指一挥本期的管理工作在“三个代 表”的指引下 ,在“新课标、新理念”的熏陶下，在“十七大 精神”的影响下；以“素质教育为主旋律” ，以“教研带动 教学”，以“实践摸索经验” ；仅仅围绕在中心和我校工作的 周围；圆满完成本期工作。现总结如下： 一、 完善，强化常规 为了使我校教导处工作快速走上科学化的管理轨道，开 学伊始，教导处依据《阜阳市教师十不准》制定了《付圩小 学教务管理制度》 ，从、业务能力两个方面对教师明确提出 要求。制定了《付圩小学奖惩制度》体现了“多劳多得，奖 优罚劣”的理念。有效地激起了教师的工作热情，处进了学 校工作的良性发展。 二、 认真抓好教学检查工作。 教学规范是每位教师必须遵循的基本准则，是衡量一位 教师是否胜任的基本标准。 本学期， 学校实行了 “月查制度” 共组织了５次督查，分别对备课、作业等进行严格要求和检 查。５次检查各有重点，每次都有小结反馈，期初以各项的 制定和课时超备为重点，期末主要检查各项计划的完成情 2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 1 / 4 况。总之，从‘质’和‘量’两个方面严格要求，做到“公 开、公平、公正” 。其中学生作业方面做了明确规定： “四、 五、六年级的家庭作业一般不超过１小时，三年级的不超过 ３０分钟，一、二年级原则上不留家庭作业” 。 三、组织教师参加培训。 理念是先导，学习是。为进一步转变广大教师的教育观 念，让所有教师的教育理念提升到一个新的层面，本学期， 我们十分重视和加强教师的理论和业务学习，采用与自学相 结合的办法，让的教育牢牢扎根于每位教师心中，从而更有 的放矢地指导自己的教学实践，更好地为教育教学服务。 1、加强对《课程标准》的学习。新的《课程标准》是 我们广大教师近阶段乃至今后一个时期教学的依据。本学 期，我们充分利 用业务学习时间，继续组织、 、等学科的教 师，以为单位，对各年级段的教学目标、要求，重难点，教 学方法等方面进行解读，尤其是一到三年级新课程的教师， 我们采用了比较系统的。通过各种途径、各种方式的学习， 广大教师对《课程标准》的要求有了新认识。大家一致认为 《课程标准》的要求符合时代的步伐和要求，对当前全面实 施和推进素质教育具有指导意义。 2、重视教育教学理论学习。 “终身学习”，“大众教育” 是新课程理念倡导下的教学思想。本学期开学，组织教师前 往六中参加〈 〈唐立颖〉〉的讲座，讲座中唐老师从新课程的 编排体系、新教材的编写思路、结构、内容、要求，解决问 题的新方法，新课程背景下学生的学习方式，教师的教学方 2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 2 / 4 式等方面作了和培训，受益匪浅。要求每位教师每学期必须 自学一本教育理论书籍， 通过学习， 交流、 总结等系列活动， 让教师的观念得到更新，知识得到长进，理论得到提升，真 正做到学以致用，学有所长。 二、重视研讨，改革方式，推进课改。 “在研讨中发展，在中成长。 ”这是我校对广大教