综合性学习 孝亲敬老，从我做起七年级语文下册教师课时备课导学案设计.docVIP

综合性学习 孝亲敬老，从我做起 教学 目标 1.孝亲敬老 通过本次综合性学习，进一步懂得“孝”是中华民族的传统美德。在学习活动中，深入体会“老吾老以及人之老”的含义；在日常生活中能真正做到体谅父母，关心父母，敬爱老人。 2.组织活动 通过本次综合性学习，学会活动的策划、组织与实施，并且在活动中学会与同学合作，提高组织能力、合作能力、与人沟通交流的能力。 3.制作海报 懂得一些制作海报的基本知识，能够制作手绘校园海报，能够尝试设计和制作简单的公益海报。 学法 指导 搜集资料法、整理归纳法、交流展示法。 教学过程 教学环节 教 学 内 容 环节一 新 课 导 入 在我们的一生中，父母的关心和爱护是最博大最无私的，父母是我们爱的源泉，父母是我们爱的全部。作为子女的我们，要用一颗感恩之心，孝敬父母。同时还应将孝敬双亲的心，扩大到敬爱所有的长辈、老人，让孝亲敬老这份中华民族的传统美德发扬光大。让我们从现在做起，体谅父母，关心父母，孝敬父母，并敬爱老人吧。 环节二 活 动 准 备 阅读课本P101—103“资料夹”，参照提示，全班策划、组织一次“孝亲敬老月”活动。 环节三 活 动 实 施 环节三 活 动 实 施 环节三 活 动 实 施 一、征集活动方案 1.参考“资料一”，分小组讨论制定一个“孝亲敬老月”活动方案，提交班级讨论。活动方案主要包括活动目标、活动时间、活动具体步