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中学支教工作总结 2019 201X 年 5 月至 2018 年 4 月，我有幸被中国侨务办 公室外派到 XX 中学支教两年，成为了全国外派到 XX 支教 的 286 名外派教师中的一员。 这两年， 我严格遵守外事规律， 听从任教授教化校领导支配，连合同事，酷爱学生，认真备 课、上课，积极参加学校和华侨社团组织的各项运动，学生 各阶段考试以及 XX 华教中心考试部组织的 HDC 考试中， 学生造诣稳步晋升，圆满的完成了支教任务，我的工作获得 了 XX 中学苏志能校长的充分确定，现将立人中学的华文教 导概况以及我两年来的支教如下： 一、 XX 中学华文教导概况： XX 中学地处 XX 吕宋岛中部， 是一所办学历史悠 久，办学特色光显，师资力量雄厚的华校， 2013 年被中国侨 2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 1 / 5 办评为华文示范学校，现有学生总数 365 人，此中学习中文 的学生有 255 名。纯华人学生占 45.1﹪，含华人血统学生占 23.14﹪，韩国学生占 22.75﹪，XX 学生占 7.06﹪，其他学生 占 1.96﹪。 二、了解班情，有的放矢 刚到学校，在第一次例会上我被任命为三年级班 主任，并担负三年级华语教授教化工作。 我班共有 8 名学生， 此中韩国学生 7 人，占总人数的 87.5﹪，XX 学生 1 人，占 全班人数的 12.5﹪。这些学生，华语好学好问，根基好，并 且有五个韩国学生周末参加华语补习， 占全班人数的 62.5﹪。 开学伊始，每节课上课前，我采纳自编的口令对学生进行老 例教导，一周下来，班级规律获得了明显改良，讲堂氛围也 好了很多。这些都有利于我进一步开展华语教授教化工作。 三、尽力进步自身亲合力，使学生亲其师，信其 道。 观待这一班学生，我用责任心、爱心、耐心去关 2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 2 / 5 爱他们，下课后和他们赓续交流，有时候谈中国、 XX 、韩国 的天气、节日、旅游景点等，有时候我们运用学过的句子聊 家常，这些行为让他们充分感想感染到先生有父母般慈善温 暖的心，有恩师般宽容的爱心。不久，我和全班学生成为了 朋友，相互信任，使学生亲其师，信其道。 四、结合生活实际认真备课，进步华语课实用性。 XX 华教中心出版的华语课本和学生生活联系慎 密，为了上好每一节课，我每天花两个小时光阴认真备课， 制作生词卡片、结合课文内容拍一些照片或下载图片插入课 件，在具体的操练中使学生能更好的理解生词和课文内容， 每学完一节课，第二天实时检测学生的控制环境，听写、打 分，并且要求根基好的学生学完一课背诵一课，其他学生要 求熟读课文。学完一单元，出题检