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热门专业解读 旅游管理学
◆专业介绍
(一 )学科简介
旅游管理学学科是工商管理学科一级学科下的二级学科, 是一门研究旅游业经营管理的新兴学科。 在我国, 这门学科的产生只有二十年的时间, 但已成为工商管理学科体系中的一个重要的学科部门。
(二 )培养目标
本专业学生主要学习旅游管理方面的基本理论和基本知识, 受到旅游经营管理方面的基本训练, 具有分析和解决问题的基本能力。 具有旅游管理专业知识, 能在各级旅游行政管理部门、旅游企事业单位从事旅游管理工作的高级专门人才。
毕业生能力要求:
1.掌握旅游管理学科的基本理论、基本知识 ;
2.掌握有关旅游管理问题研究的定性和定量分析方法 ;
3.具有运用旅游管理理论分析和解决问题的基本能力 ;
4.熟悉我国关于旅游业发展的方针、政策和法规 ;
5.了解旅游业的发展动态 ;
6.掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有一定的科学研究和实际工作能力。
◆考试科目
以北京第二外国语学院旅游管理学院为例:
考试科目为: 101 思想政治理论 201 英语一 303 数学三 820 管理学综合
◆推荐院校
以下院校为旅游管理专业实力较强院校,建议选报:
中山大学、 北京第二外国语学院、 浙江大学、 云南大学、 东北财经大学、 华东师范大学、武汉大学、西安交通大学、南开大学、陕西师范大学、厦门大学、复旦大学、西北大学、暨南大学、桂林工学院、中南财经政法大学、四川大学、中国海洋大学等。
◆相同一级学科下其他相关专业
会计学、企业管理、技术经济及管理
◆课程设置 (以华中师范大学为例 )
主要课程名称:第一外国语、科学社会主义理论与实践、马列经典著作选读、管理学、营销管理学、计量经济学、企业战略管理、经济学基础、旅游规划与景观设计、资源、环境与发展、旅游企业管理、旅游经济分析、旅游规划理论及实践、旅游经济分析、可持续发展基础、旅游规划与景观设计
◆就业前景
旅游产业是欣欣向荣的产业, 因此旅游管理专业也是朝阳专业, 随着旅游管理体系的逐渐完善,把理论与实践更好地结合起来后,旅游管理专业的前景非常光明。
随着旅游业的兴旺发达,我国旅游业存在十大增长点:新型住宿接待业、特色餐饮业、旅游景区景点开发、旅游商品生产与销售、旅游农业、旅游工业、旅游新兴服务业、旅游文化娱乐业、旅游交通运输业、旅游劳务输出。
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◆专业介绍
1、概述:
学前教育学专业是一级学科教育学专业下的二级学科,主要研究入小学前年龄段
(0-6 或 7 岁 )儿童身心发展与教育、学前教育服务人员专业素质及成长、各种形式学前教育
组织与活动、 不同区域内学前教育事业发展等方面基本规律的一门科学。 我国学前教育学科
创始在 20 世纪二三十年代, 逐步形成学科的雏形, 近 20 年来,已形成较为完整的学前教育
理论体系。
2、研究方向:
学前教育学专业的研究方向主要有:
01
学前教育基本理论
02
学前儿童发展与教育应用
03
学前教育政策与管理
04
学前教育课程与教师。
(注:各大院校的研究方向有所不同,以华东师范大学为例
3、培养目标:
)
本专业培养学生系统掌握学前教育的基本理论和专门知识, 掌握现代学前教育理论和科学的教育方法与技术 ;熟悉学前教育的国内外研究的历史、现状及发展趋势 ;掌握一门外国语,具备较强的科学研究能力 ;身心健康 ;具备在各种儿童教育机构、 教育行政与科研部门、
社会传媒机构、师资培训部门等从事儿童教育、科学研究、培训、管理、传媒、康复训练等
工作的能力。
4、研究生入学考试科目:
①101 思想政治理论
201 英一,方向 01 可选 203 日
③311 教育学专业基础综合
(注:各大院校的考试科目有所不同,以华东师范大学为例 )
5、与之相近的一级学科下的其他专业:教育学原理、课程与教学论、教育史、比
较教育学、高等教育学、成人教育学、职业技术教育学、特殊教育学、教育技术学。
6、课程设置: (以东北师范大学为例 )
该学科的必修课主要有:马克思主义理论、基础外国语、 现代教育学原理导论、教
育科学研究方法、中外教育思想史专题、 专业文献导读、 学前教育基本理论问题研究、 学前儿童心理学动态研究、学前教育课程专题研究、学前儿童艺术教育研究。
◆就业前景
二十世纪中叶以来, 人类社会不断发展, 哲学、人类学、 生态学、 教育学、 心理学、
脑科学学科的发展, 不断丰富学前教育的理论基础, 提高了学前教育学的理论化和科学化水
平,学前教育学进入发展的阶段。
在幼教领域日趋市场化的大背景下, 对骨干幼儿园大专层次的教学、 行政管理人员,
以及大型幼儿园、 幼教集团的职业化的园长、 园长助理的需求日益提升, 该专业学生有
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