七年级下第26课珍珠鸟教案设计新课标.docxVIP

七年级下第 26 课珍珠鸟教案设计 ( 新课标 ) 教学目标 1、引发学生思考人与动物的关系，激发学生关爱生命、善 待生命的情感。 2、品味文章的语言，培养阅读、鉴赏能力。 3、培养学生自主、合作、探究的学习习惯。 教学重点 展示人和动物之间充满爱和信赖的理想境界； 提高鉴赏能力。 课时安排 一课时 课前预习 ① 阅读有关资料，了解作者的基本情况；②熟读课文，解决生字词；③设计有价值的问题。教具准备 多媒体课件 教学步骤 一、 创设情境，导入 课文 （下课时，出示幻灯片 1，让学生聆听鸟儿悠扬的鸣叫。 ）鸟是我们人类的朋友，试想每天的清晨，都被清脆悦耳的鸟鸣声唤起，一天的开始是多么的美好！ 提出要改变鸟类对人类的现状——害怕，畏惧，学习本文就可以得到改变这种状况的启发 （出示幻灯片 2）让学生描述图片中鸟的外形，并抓住“珍 第 1 页 珠似的白点”引出本文 目——珍珠 。 二、 分 自学 文，品 文章 （一）、出示自学要求： （出示幻灯片 3） 1、自 文， 除生字 ； 2、 “我” 儿做了哪些事？ 3、从哪些句子看出 儿 “我”有怎 的反 ？ 4、“我”从和 儿的相 中得到了哪些感受？将相关的 句画出来。 （二）、 内 ，教 巡 点 ； （三）、班 交流后，教 明确 ①巢 瞅 雏 呷 垂蔓 眼 眸子 流泻 斑斑 ②生意葱 茏 ② 重新 它 加工 ； 按 添食