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丰新中心小学校本培训工作总结
丰新中心小本培训工作
回眸 2015 学年度,我校在上级主管部门的正确领导和
全体师生员工的共同努力下,以 新思路 开展工作,力求全
面 新突破 ,教育呈现 新局面 ,深入推进素质教育,努力
提高新课程实施水平,加强师风建设,加强教学常规管理,
改善教学条件,学校建设进入健康的快速可持续发展的快车
道,各项工作赢得了社会各界的赞誉。
学校的发展,课程改革的成效,关键是教师,创建一
支高素质的专业化教师队伍是学校实施素质教育,完成工作
目标的根本。我们的做法是突出抓好校本培训,讲求培训实
效,促进学校内涵发展。
一、营造氛围,努力建设一支学习型的教师队伍
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一是积极组织教师参加学历培训,努力建构自己的知
识结构。我校教师业余时间学习进修风气浓厚,大专率已达
90%,本科率达 20%。
二是有序实施校本培训规划,落实学习。以校本培训
册为载体,我们组织教师开展 五个一 活动:每周一次的教
学,每月一篇教学案例,每学期至少上一节研讨课,完成一
篇有质量的教育教学论文,每学年至少读一本教育经典,撰
写不少于 4 万字的。
三是引导教师明确自己的研究方向,提升自己的专业
理论水平,鼓励教师形成自己的学习特色,我们要求每位教
师每人至少订一份教育刊物,作为自己的专业学习依托,倡
导网上学习,网上阅读,学校电子备课室全天候、电脑房定
时对教师开放。
二、搭建成长平台,努力建设一支专业化的教师队伍
我校教师众多,要努力张扬他们的个性和才智,盘活
他们的思路和创造精神。
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为了引导青年教师的专业成长,我们特别重视教师读
书活动,学期初由学校教导处牵头组织推荐读书篇目,每周
完成不少于一千字的读书笔记,强势入轨,纳入备教改月查
项目。学校在校报上开辟 读书沙龙 栏目,每学期组织一次
读书报告会,以达到资源共享的目的。
我们引导青年教师制定自己的发展规划,给他们指路
子、压担子、搭台子,利用一切机会进行教学比武、理论研
讨、经验论坛活动,提高他们的理论水平和教育教学实践能
力。积极组织教师参加各个层次培训。本学年,我们派出 40
余人次。尤其对青年教师,我们创造条件,给他们更多的学
习、交流的机会,每次外出学习归来,我们让这些青年教师
对全校教师开设,上课,既给青年教师构筑了专业成长的平
台,又促进了全体教师业务水平的提高, 遇有镇、 市公开课、
基本功,我们总是让更多的青年教师走到前台,促进青年教
师迅速成长,成为教育教学的骨干。目前,我校青年教师群
体中,已有 9 名大丰市级学科带头人和教学能手。
三、发掘团队合力,努力建设一支型的教师队伍
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领导班子成员不断加强群众观念,增强服务意识,团
结一致,努力把
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