《我们爱你啊,中国》教学片断随感.docxVIP

《我们爱你啊，中国》教学片断随感 这是一个爱的节日，浪漫的话语、火红的玫瑰，灿烂的笑靥，连空气中都弥漫着爱的气息，今天是情人节。 这是一篇爱的颂歌，在情人节的今天，我和我的学生一同分享了这篇《我们爱你啊，中国》 。 爱什么 ? 师：在这首诗歌里，作者饱含激情地抒发了对祖国的热爱之情，爱祖国什么呢 ?仔细读读课文，琢磨琢磨每个小节，你能用一个词语概括吗 ?( 意在理清脉络， 整体把握课文。 ) 生 1：我们爱祖国的幅员辽阔。生 2：我们爱祖国的锦绣山河。生 3：我们爱祖国的物产丰富。生 4：我们爱祖国的异域风情。生 5：我们爱祖国的悠久历史。生 6：我们爱祖国的伟大成就。 【随感：“爱祖国”不是一个标语，更不是一个口号， 而应是一种实实在在、挥之不去、深深刻在骨子里的感情。今天，尤其是在充满了独生子女难教，下一代能否担当民族 大任的怨声忧患的今天，我们应该告诉学生我们该爱什么 ! 】 为什么爱 ? 第 1 页 “我去 桂林，我来介 漓江??” “我也去 ，我来介 象鼻山，它 有个美 的 呢??” “我可是去 蒙古大草原的，我 来照片了，我可以介 ??” “宋老 去 布达拉 的呢，听宋老 ! ”有个 “不服气”插嘴道。 “那你 肯定没喝 茅台酒，我就 ，我来 大家 酒的滋味??” “ 中没有提到故 、 城，我 找了 料，我来 ??” “知道 中 什么写 lsquo; 青松 rsquo;lsquo; 梅花 rsquo; ?那是象征着我 勤 斗、不屈不 的民族精神， 是我 祖国的原因。”他回答得高亢有力，尤其突出 了“民族精神”，就像 了新大 似的。 教室里炸开了 ，一 的 是不 的，我只好 了 几个同学集体 ，其余的在小 内交流，下 声早已响 ，可我 似乎都忘 了下 。孩子 的争先恐后 我很感 ，后来他 在我的身 ， 有感触地喊道：“我 的祖 国真是太可 了 ! ” 【随感：有人 不需要理由，但是我想 我 的祖国 却有一千一万个理由，不是 ?正因 也 不完、道也 第 2 页 道不尽的理由， 我 些炎黄子 由衷地感到祖国的 大，作 一个中国人的自豪 ! 】 怎么 ? “同学 ，我 怎 自己的祖国 ?”我悠悠地看着孩子 。 教室里 雀无声。 “ 祖国的尊 。”一个稚嫩的声音打破了寂静。 “怎么 呢 ? 不是 靠嘴巴 的??”我 地 。 “升国旗 要 真，唱国歌声音要响亮。我以前唱国歌声音很小，我一定改正。” “要 ，你看 然硬 很小，面 也不大，可它上面 印有我 的国徽呢 ! ” “ 境，如植 造林、 公物、不随便 垃圾??” “遵守交通 ，遵 守法??” “ 水、 粮食。” ?? 堂上 起了一片“小森林”! “好吧 ! 就 我 从 在做起，把 么美的 歌永 留在我 的 海里， 学唱 首歌， 明天 ，好不好 ! ” “好——”笑声、 呼声交 成一片。 第 3 页