儿童和平条约教学设计.pdfVIP

儿童和平条约 第一课时 一、激情导趣，揭示课题 1、（板书：条约）同学们，你们知道“条约”吗？结合预习说说你对“条 约”的了解。 2、解释“条约”：国与国之间签定的有关政治、军事等方面的权利与义 务的文书。 3、今天我们共同学习一篇有趣的条约：儿童和平条约。 （板书课题、齐读 课题） 4 、鼓励学生读题质疑，部分解疑。 （1）儿童和平条约和其它条约有什么不同？ 儿童和平条约不用强制别人执行， 它表达的是全世界儿童渴望和 平的美好心愿。 （2）儿童和平条约签定的原因和时间？ 1986 年为联合国“国际和平年”。 这一年，全世界围绕“和平” 这一主题，开展了一系列活动。其中之一就是签定一项公约——“儿童和平条 约”。 同年 9 月全世界儿童聚集在美国，分别代表本国儿童在条约上签字。代表 中国在条约上签字的是 11 岁的小学生刘玉玲。 （出示人物图片） （3）儿童和平条约里都写了什么内