2013《朋友看你的》策划案.docxVIP

会计系文化发展主题系列活动 第三届益智答题《朋友，看你的》活动计划 2013年是学院的文化发展年，为了提升同学们的文化水平，促进学院 的文化发展，增强同学之间的文化交流，会计系学生会特举办文化发展主 题系列活动《朋友，看你的》。在我们 12级学生入学将近一年了，我们已 经从当初的懵懂变得成熟，变得坚强而美丽。对于我们班级的文化建设， 我们更有一份更深的情感。我们常说：“我骄傲，我是我们班的一员，我 默默的付出，为此我感到幸福。我们团结，因为我们永远是一个集体。” 一、 主题活动 团结协作，争做第一 二、 活动时间 2013年6月（具体待定） 三、 主办单位 江苏财经职业技术学院会计系 四、 承办部门 会计系团总支学生会 五、 活动对象 会计系12级学生 六、 活动地点 待定 七、 活动评委 会计系团总支领导、三委会主席团成员 八、活动目的 举办一场各班之间的竞技交流活动，在各班间营造竞争与合作并存 的气氛，加强班级以及系部凝聚力，增强系部文化氛围，将系部凝聚成 一个整体。 创造一次让同学们感受丰富多彩的大学生活机会， 留下珍贵的回忆 在智能、才能发面开展活动，加强同学们对智能、才能的认识，力口 强对文化素养的提升。 给同学们一个展示自我的舞台，为校园增添活力。 九、活动安排 活动前期准备： 邀请各部门部长或者各班助理作为活动评委，评委至少设有 3 提前给各班学委开会，告知他们活动规则是将会计系 26个班级 分成7组，并告知哪几个班分为一组，并提前确定组名，组名由学 委共同讨论得出。 统计各个小组组名，队员人数与名字等信息，后援团成员人数。 提前准备道具，例如：PPT文件、音乐、赛题等。 提前布置好场地。 邀请须到场人员并通知时间，地点及其他相关事宜。 活动开展期间： 再次确定各项事宜是否已经布置完毕。如：场地是否布置完毕， 出席的嘉宾是否到齐，参赛人员是否都领取了活动道具，电教设备 是否能正常使用 （2）按照活动流程单进行活动（工作人员配合好主持人做好现场工 作，特别是答题环节）。 （3）现场有负责拍照的工作人员。 活动后期： （1） 活动结束后，工作人员做好现场秩序维持工作及善后工作。 （2） 学习部成员就活动的现场情况及会后评价，写出此次活动的总 结报告。 十、活动流程 播放歌曲（为了给本次活动定下一个比较轻松的基调）。各个参加活 动的小队按秩序进场，按纵队的形式就坐（具体安排等场地） ，注意保 持现场秩序。各小队负责人上台抽签决定出赛顺序。 主持人宣布活动开始： 1、 介绍本次活动，引出文化发展这一主题； 2、 并介绍相关评委嘉宾（待定）和参赛的各小队（队名待定 简单介绍活动中的一些比赛规则和挑战项目。 赛前各小队 分数设为100分。 进入第一环节“我是百科全书”，此环节考查台上参赛各小队选手的 各类知识的储备，主持人随机给每个小队提10个问题，答对则加10分, 答错则扣10分。人员安排：记录员2名 ）、按照抽签顺序，第一队上台 先选题再答题，答题结束，记 录员公布成绩，主持人宣布 ）、第一队结束回座位，第二队进行选题再答题。就这样依次类 推。 ）、第四队答题结束后，主持人从现场后援团中，找出愿意为自 己班级加分而展示才艺的，举手示意，取前两名。并安排相关人员负责 才艺展示准备工作。 ）、第七队答题结束，进行才艺展示，评委给予相应的打分，分 值在20-50之间不等。才艺展示结束，综合加分，主持人宣布第一轮各 小队排名情况。 进入第二环节“你是我的眼”，各小队自行选出比划者与猜题的人， 在固定的时间内（暂定两分钟）猜出一题加 5分，上限至100分。 ）、按照抽签顺序，第一个队伍派两名队员上台参加比赛，先选 择题目，再进行答题。 ）、一名队员面对大屏幕负责比划显示类容， 另一名队员背对大 屏幕，根据队友的描述，答出正确答案。 ）、在答题过程中，比划者可以通过肢体活动、语言描述，不得 提及答案中的字，提出算答错。 ）、遇到很难比划的词语，可以喊过，调至下一个。 ）、每队答题结束，记录员公布成绩，下一个队伍上台比赛。 ）、7个队伍比赛完毕，主持人从现场选取第三轮结束的才艺展 示，举手表示，取前两名。主持人公布前两轮成绩。 进入第三环节“我们抢分吧”，各小队自行决定要挑战的对他6组中 的任意一组），并决定挑战的分数值，分数在 20-50之间。 1）、依照抽签顺序，第一队先选择其他6个队伍中的一个队进行 挑战。然后再从台上20、30、40、50分值的箱子中选择相应的挑战分 值。 2） 两小队针对此考题做一番较量，赢的一方将获得对应的分值 的加分。 3） 、每个小队均有一次挑战其他小队的机会。 相互比赛过的队伍 之间不可以再议比赛。 4） 、比赛中，如有打成平手的，就继续加赛，知道分出胜负。 5） 、7个小队都比赛完后，进行才艺展示