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- 2021-02-24 发布于山东
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诫子书
考点 1 内容理解
1.本文就哪几方面进行了论述?这几个方面是如何展开论述的?
就学习和做人两个方面进行了论述。 无论做人还是学习, 作者都强调一个“静”字, 修身要静,学习要静,获得成功也取决于静,把失败归结于“躁”字,把静、躁加以对比,增
强了论述的效果。
2.诸葛亮认为成才的条件是什么?它们之间有什么关系?
诸葛亮认为,理想的人才必须具备三个基本条件:志、学、才。诸葛亮主张以俭养德、以静求学、以学广才,这三者是互相联系,缺一不可的。要想成才,就必须努力学习,要想
学有所得,就必须确立大志 (才须学也,非学无以广才,非志无以成学 )。所以,三者中,志是成才的前提和基础,而“修身、养德”是成才的关键。
3.作者写这封信的用意是什么?
告诫儿子要修身养性,生活节俭,以此来培养自己的品德。
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考点 2 典句翻译
1. 夫君子之行,静以修身,俭以养德。
有道德修养的人, 他们以静思反省来使自己尽善尽美, 以俭朴节约来培养自己高尚的品
德。
2. 非淡泊无以明志,非宁静无以致远。
不看清世俗的名利就不能明确自己的志向,不身心宁静就不能实现远大目标。
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基
础
积
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累
1. 给下列加点字注音,或根据拼音写汉字。
淡泊 (
)
淫慢()
.
.
,则不能
ì
,精 ,年与时
ch í
,险
ào
,则不能治性
su ì
,成枯落 ,悲守穷
ú
2.
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