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中学初一班主任德育工作总结 教师范文吧为您编辑整理初一工作，阅读。更多工作 总结请关注工作总结栏目。 初一班主任德育工作总结 (一 ) 本学期已将结束，在领导的严格要求、正确引导下， 在同事们的关心和帮助下，我顺利地完成了本学期的班主任 德育工作。众所周知，班主任工作的核心是德育工作，它是 推动前进的一项有效的措施。根据我校德育工作的指导方 针，结合班级实际，我班采取了一系列的德育工作措施，具 体的做法如下： 一、激励目标，形成推动力 开学初，我在班级提出了一个长期目标：在各项活动 中勇争第一。在这个目标的激励下，班级学生一直做着不懈 的努力。在校操比赛中，本着 重在参与，为争光 的宗旨， 全班同学尽心尽力， 虽未能， 却也感受到了集体的同心协力 ; 在校运会上，每位同学都铭记大会口号：不扬一片纸，不弃 一件废品，做运动员，做文明观众。同学们为了班级的荣誉 时时刻刻都在注意自己的行为习惯 ;运动员们为了集体的利 益在比赛场上你争我夺，拉拉队员则在一旁加油助威这些都 充分体现了一个集体的精神面貌。 随后，我又不失时机地提出了 争取好成绩向父母负责 2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 1 / 6 的目标，组织了 为提高成绩立功 等自主学习活动，并给每 个学生都提出了具体的目标和任务， 而且分小组、 展开比赛。 由于目标明确， 个人任务具体， 调动了全班学生学习积极性。 成绩好的学生利用下课休息时间给成绩差的学生补课，成绩 差的学生虚心向老师， 同学请教。 各小组经常召开学习交流， 检查学习情况，帮助释疑解难，出现了人人为实现学习目标 而奋斗的热潮。在集体目标的激励和教育下个体目标也因此 得到了有效的强化。 二、展开活动，形成凝聚力 对于刚入初一的学生来说，常常有自顾自的现象。面 对这个问题，我收集大量资料，在课内外号召大家展开有关 如何增强班级凝聚力讨论，并给他们讲述 事在人为，重在 参与 的道理。结合学生的兴趣爱好，让同学们在班级开展 丰富的活动，如： 《生命在你手中交通安全教育》 ，《从小事 做起，以德律已》 ， 我能行 才艺展示等等。 人生每月一道 作业题 11 月份的题目 海纳百川、有容乃大 学生们都希望 有一个像大海一样能容纳无数江河水的宽广胸襟。从那以 后，班级但凡有一点小摩擦，只要一提到这个作业，就都会 主动承认自己的错误， 也宽容了他人的过错。 通过这些活动， 学生的各方面能力都得到了锻炼和提高，同时也增强了班级 的凝聚力。 三、完善，形成约束力 班级常规管理需调动全班学生的积极性，才能形成合 力，共同构筑起学生自我管理机制。因此，我用自主管理的 2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 2 / 6 办法，给每一位学生管理任务，让其服务同学、锻炼自己、 表现自己、提高自己。 本