学习贯彻新时代教师职业行为十项准则活动实施专项方案.docVIP

学习落实《新时代老师职业行为十项准则》活动实施方案 为认真落实落实习近平总书记对弘扬爱国奋斗精神作出一系列关键指示，依据《中共中央国务院相关全方面深化新时代老师队伍建设改革意见》、教育部《新时代老师职业行为十项准则》（老师〔〕16号）要求，结合本市巡察教育局反馈问题整改，引导广大老师弘扬爱国主义精神，明确新时代老师职业规范，深入明确基础底线，规范老师职业行为，全方面提升老师队伍整体素质，充足展示本市老师良好形象，努力办好人民满意教育，市教育局决定在全市教育系统深入开展学习落实《新时代老师职业行为十项准则》 争做“四有”好老师专题活动,特制订本方案。 一、指导思想 以习近平新时代中国特色社会主义思想和党十九大精神为指导，将自觉弘扬爱国奋斗精神贯穿一直，深入落实落实中央、省、市相关加强老师队伍建设相关要求，以争做“四有”好老师为专题，以深入增强老师爱国奋斗精神、提升老师思想政治素质和职业道德水平为目标，以着力处理校风、教风、学风方面存在突出问题为关键，深入增强老师责任感、使命感、荣誉感,努力建设一支政治素质过硬、业务能力精湛、育人水平高超高素质老师队伍，增强**市教育关键竞争力，维护教育生态环境，树立***市教育良好形象。 二、活动目标 以学习《新时代老师职业行为十项准则》，争做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心“四有”好老师为专题，紧紧围绕“弘扬爱国奋斗精神、建功立业新时代”根本，紧紧围绕教育改革和发展中心工作和人民群众反应强烈热点问题，以增强“四个意识”、坚定“四个自信”、提升老师职业道德素养为关键，切实加强本市老师队伍师德师风建设，使有偿家教、体罚学生等现象得到有效遏制，使教育、宣传、考评、监督和奖惩相结合师德师风建设常态工作机制愈加完善，切实增强广大老师教书育人认同感、责任感和使命感。 三、活动对象 全市教育系统各中小学、幼稚园和下属（直属）单位全体干部职员。 四、活动安排 此次专题活动为期五个月，关键经过学习宣传、组织实施、总结提升二个阶段来开展。 （一）学习宣传 1.动员布署 召开教育系统学习落实《新时代老师职业行为十项准则》学习落实《新时代老师职业行为十项准则》争做“四有”好老师专题活动工作会，各单位要根据市教育局总体安排，制订本单位具体实施方案或推进计划，组织开展卓有成效活动。 2、宣传解读 认真解读《新时代老师职业行为十项准则》和“四有”好老师内涵，同时和弘扬“两弹一星”精神、西迁精神、三线精神等紧密结合，唱响爱国奋斗主旋律，汇聚争做“四有”好老师正能量。对“四个意识”、“四个自信”、老师职业行为准则、“四有”好老师标准和优异人物事迹进行深度挖掘、解读阐释和集中展示。切实把《新时代老师职业行为十项准则》和“四有”好老师内涵学深学透，入脑入心。 3.专题学习 围绕学习《新时代老师职业行为十项准则》争做“四有”好老师专题活动，组织老师集中学习相关教育法律法规和文件，认清目前师德师风建设面临新任务、新问题，切实增强广大干部老师教书育人责任感、使命感和荣誉感。采取集中学习、个人自学、教导讲座、专题培训、撰写心得体会、座谈交流、专题讨论、知识测试等方法开展学习，做到学有所获、学有所用，其中集中学习时间不少于10课时，分组或个人自学不少于20课时。 学习内容包含： 习近平总书记系列关键讲话，《教育法》《义务教育法》《老师法》《中共中央国务院相关全方面深化新时代老师队伍建设改革意见》《《新时代中小学老师职业行为十项准则》《新时代幼稚园老师职业行为十项准则》《教育部六条禁令》《机关人事管理条例》《机关工作人员处分暂行要求》《成城市中小学（幼稚园）老师职业道德行为准则（修订版）》等；党员干部职员还需学习《中国共产党章程》、《中国共产党廉洁自律准则》和《中国共产党纪律处分条例》等。 （二）深化活动 1.征求意见 各单位要经过召开老师座谈会、学生座谈会、家长座谈会,设置师德信箱、公开校长网络邮箱,公开师德监督电话,发放调查问卷等方法向学生、家长和社会征求职业道德规范方面意见。 2.开展讨论 各单位要认真组织开展“学习《新时代老师职业行为十项准则》争做‘四有’好老师大讨论活动”、“建功立业新时代大讨论活动”，人数较多单位可经过教研组或年级组等分组方法进行讨论，讨论要人人讲话，要留存活动影像，每名老师要交不少于1篇讲话材料或心得体会至单位存档备查。 3.自查自纠 各单位要对照《十项准则》和“四有”好老师标准，结合征求意见和讨论情况，列出具体化老师职业行为负面清单及失范行为处理措施。教职员逐条开展自查自纠，形成个人自查汇报，立即发觉存在问题，抓好整改落实。一是要建立问题台账。针对查出问题建立问题台账。二是要制订整改方案。老师个人和单位要分别制订切实可行整改方案，确定整改时限。三是要强化整改落实。老师作出承诺，并签署《承诺书》