《交通安全记心上》教学设计.docxVIP

健康教育： 《交通安全记心上》教学设计 一、 教学目标 1、 知识目标：能够清晰辨识、了解常见的交通信号灯， 记住常见安全事故的报警电话 号码。初步认识一些常见的交通标志和安全规则。 2、 能力目标：能自觉遵守交通规则，在上学、放学回家的路上能用已学的交通安全常 识来保护自身的安全。 3、 情感教育目标：让学生了解遵守交通规则的重要性，培养学生文明出行的交通安全 意识。 二、 教学重难点 重点： 1、 掌握各种常见的交通信号及基本的交通常识。 2、 树立交通安全意识。 难点： 体会遵守交通安全的重要性，树立交通安全意识。 三、 教学方法 教法：情境教学法、合作讨论学习法、评价激励法 学法：“游、议、思”三字学法，辅以自主、合作、探究的学习方式，把学习的主动权 还给学生。 四、 教学准备 1、 教具 2、 多媒体课件 五、 课时安排： 一课时 六、 教学过程 一、游前疑。（游览及问题情境导入，激发兴趣） 情境导入：“同学们，春天阳光明媚，微风拂面，正是出游的好时节，许多人都选择在 春天出去踏青、游玩。那么老师想了解一下，你们最近有去过哪些地方玩吗 ？感受如何? 生自由发言。 师：老师也想带着大家一起去游览一处名胜古迹，它就是被称为天下第一楼的黄鹤楼， 咱们一起去看看它的美景，。 二、游中议。（自主探索，深化认知） 在这一环节，我以媒体课件为载体，运用多媒体教学法，步步深入地引导他们在