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一年级教案汉语拼音 4 d t n l 汉语拼音 4 d t n l 一、教学目标 学会 d、t 、n、l 4 个声母，读准音，认清形，正确书写。 学会 d、 t 、 n、 l 与单韵母拼读音节及带调拼读音节。 认识 5 个生字，会读儿歌。 二、教材说明 本课包括五部分内容。 第一部分是四个声母 d、 t 、 n、l ，每个声母配有一幅图画。 第一幅图是一只队鼓和一副鼓锤，敲鼓的声音“得”提示 d 的音，队鼓和鼓锤组成的图形提示 d 的形。 第二幅图是一条跳起的鱼，鱼的体态提示 t 的形。 第三幅图是一个大门洞，门洞的形状提示 n 的形。 第四幅图是一个小男孩手拿一根小木棍赶猪，小男孩嘴里发 出的声音“嘞”提示 l 的音，小男孩手中的小木棍提示 l 的 形。 第二部分是 d、 t 、 n、l 与单韵母的拼音练习。 第三部分是 d、 t 、 n、l 的书写格式及笔画笔顺。 第四部分是带调拼读音节，认识五个生字。配有图画，画着一匹马驮着米袋在前面走，后面小兔追上来告诉他：你的米袋漏了。 第五部分是一首儿歌。 第 1 页 三、教学重点： 声母 d、 t 、 n、 l 的发音及 d、t 、 n、 l 与韵母拼读音节 四、教学难点： n、 l 的发音及 n、l 与韵母的拼读。 五、教学准备 配合学习 d、t 、n、l 发音的录音带； d、t 、n、l 的字母 卡片； d、t