《新型玻璃》教学设计5doc.docxVIP

11  、新型玻璃 学 目 ◆学 本 的生字生 . ◆朗 文 . 了解 文介 的五种新型玻璃的特点、 作用及介 各种玻璃 运用的 明方法 ◆想象自己将要 造 的新型玻璃， 清楚 种玻璃的特点和作用 . 教学 程  . 第一 一、揭示 ，激 趣 ◆同学 ，你能 日常生活中玻璃有什么作用 ? ◆教 板 点明“新型” . “新型”是什么意思 ? ◆“新型玻璃”是什么意思 ?看到 个 目你想提出什么 ? ◆教 抓住学生的 疑， 一步启 学生学 文的 趣：学 文后我 就明白了 . 二、自学生字 . 文 ◆ 文，在文中画出生字、新 及不理解的 . ◆不 的字可在小 解决，也可 字典解决，注意要 准字音 . ◆运用自己喜 的方法， 住 写的生字 . ◆巩固 ，教 可出示小黑板或投影片， 学生生字掌握的情况 . 生字后再 一遍 文 . 看看哪些 的意思不理解，把它画出来，提出来和同学 讨论 . 教 根据学生 的情况，再根据 文的需要，提出一些重点 ， 同学 字典或 系上下文来理解 . ◆指名逐段朗 文， 是否正确、流利，重点指 的句子 . 三、初 文，了解大意 学生 思考： 文向我 介 了哪几种新型玻璃 ?用笔画下来 .( 网防盗玻璃； 玻璃； 色玻璃；吸 玻璃；吃音玻璃 .) 四、布置作 ， 文 ◆ 写本 的生字、生 . ◆自己 朗 文 . 第二 一、重点 ，体会写法 ◆老 引入： “夜深了， 从一座 列珍 字画的博物 里， 突然 来了急促的 警 声. 警察 上赶来， 抓住了一个划破玻璃企 盗窃展品的犯罪嫌疑人 . 同学 ， 你 知道是 的警 ?” 大家快速 文第 l 自然段，从中找答案 . ◆ 是什么玻璃呀 ?怎么一接触它就 出 警声呢 ?自由 第 1 自然段 . 想一想， 网 防盗玻璃有什么特点 ?它有什么作用 ?用 文中的相关 句 你的理解 . ◆学生 ，在 的基 上教 . 引 学生理解“ 网防盗玻璃”的特点和作 用的关系 .( 种特殊的玻璃在里面 了一 极 的金属 网，由于金属 网和 源相接通， 同 又和自 警器相接通，才使得它有自 警防盗的作用 . 由此可 ，“ 网防盗 玻璃”的作用是由它的特点决定的 .) ◆在学生理解了“ 网防盗玻璃”的特点和作用的基 上， 引 学生思考： “ 网防盗玻璃”有什么用途 ?指 朗 句子 .( “博物 可以采用， 行可以采用，珠宝店可 以采用，存放重要 、文件的建筑物也可以采用 . ” ) 思考： 句 中用了几个“可以” 明了什么 ?( 明了 种玻璃的用途广泛 . 你能 合 生活 想一想，用上“??可以??可以??可以??也可以??” 一句 ?) 二、利用表格 . 自主学习 ◆除了：“夹丝网防盗玻璃”外， 作者还向我们介绍了哪些新型玻璃呢 ?我们来开个新型 玻璃展销会吧 ! 请各个厂家把自己玻璃的特点和作用向大家介绍清楚， 以便大家购买 . 分组读 书讨论，布置要求：读课文，画特点，想作用，填表格 . 新型玻璃名称 特点 作用 夹 丝 网 防 盗 玻玻璃中夹一层金属丝网 防盗 璃 夹丝玻璃 非常坚硬藕断丝连 高层建筑采用，安全 变色玻璃 反射阳光改变颜色 调节室内光线 吸热玻璃 使房间冬暖夏凉 阻挡强光和冷气 吃音玻璃 消除噪音 闹市临街建筑物采用， 减少噪 音 哪个厂家先来介绍自己生产的新型玻璃， 注意说清楚这种玻璃的特点和作用 . 学生发言， 教师引导学生理解“藕断丝连”的意思 ?变色玻璃是怎样随着阳光的强弱调节室内光线的 ? 板书，小结各种玻璃的特点和作用 . 这些新型玻璃在现代化的建筑中，发挥着多么重要 的作用呀 ! ◆思考讨论： 作者在介绍各种玻璃时运用了哪些说明方法 ?( 先用分类说明法将新型玻璃 分成哪几种；介绍每种玻璃时，又采用描述说明法 .) 三、课外延伸，鼓励创新 1、同学们，通过作者的介绍，我们了解到，在现代化的建筑中，新型玻璃正起着重要作用， 在新型玻璃的研制中，人们创造出更多的奇迹 . 2、你想设计出什么样的新型玻璃呢 ?（讨论） 3、小练笔：我设计的新型玻璃