一年级语文下册教案《秋天的雨》教学设计.docxVIP

一年级语文下册教案—— 《秋天的雨》 教学设计 授课内容： 人教课标版小学三年级语文上册 《秋天的雨》 授课班级：小学三年级 授课教师：甘肃省临泽县平川小学 潘进军 教学目标： 、知识、技能目标。正确、流利、有感情地朗读课文， 背诵自己喜爱的那部分，积累好词好句，掌握颜色、味道的 描写方法 、过程和方法。通过朗读、品评，读懂课文内容。强调朗读品味，让学生在读中有所感悟，有所体会，有所思考。 、情感态度和价值观。使学生感受课文的语言美，接着体会秋天的美，培养热爱大自然，热爱生活的感情。 教学要求： 、正确、流利地朗读课文，培养学生语言感悟、积累和运用的能力。 、理解课文内容，在读中感悟课文描写的景物特点，激发学生观察自然、热爱自然的兴趣和感情。 教学重点：通过朗读感悟，了解课文是抓住哪些景物特点来写秋天的雨的。 教学流程： 一、创设情景，导入新课 、师：同学们，现在是什么季节？你留心观察过家里、 第 1 页 郊外或学校里的景色吗？把你看到的秋天的景色讲给大家 听一听好吗？ 学生自由发言，说出自己看到的秋天的美景。 师：你知道这凉爽的秋天是谁送到我们的身边的吗？ 生回答：是秋天的雨 、师：有位作家说：“秋天的雨是一把钥匙，它带着清 凉和温柔，轻轻地，轻轻地，把秋天的大门打开了。”想知道秋天这所大园子里都有些什么吗？让我们一起走进秋天 的美丽世界， 感受秋天的美景吧！ 今天我们就来学