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一年级语文下册《称象》第三课时教案 称象参考教案一 第三课时 一、教学目标 （一）巩固生字词。 （二）有语气朗读课文。 （三）指导做练习题。 二、教学重点 指导做练习题。 三、教学过程 （一）分角色朗读课文，先按小组练习，然后再选出朗读好的小组在全班表演。 （二）同桌互讲称象的故事，指名在全班讲。 （三）师问：曹冲用什么办法称出大象重量？先由同学说，然后出示课后练习第 3 题的内容。 把大象赶到船上，看船身下沉多少，就沿着水面，在船上画一条线。再把大象赶上岸，往船上装石头。等船下沉到画线的地方，称一称船上的石头。石头一共有多重，大象就有多重。 （四）字词练习。 1．读词语。 （ 1）读词语。 第 1 页 称象 曹操 议论 砍树 石块 下沉 画线 止住 果然 重量 2）订正出现读错的地方。 3）听写。 2．看拼音写词语。 1）读准音节。 2）写出对应的词语。 3）给下面的字换部首组成新字，再组词语。决（ ________ 吹（ ________ 钱（ ________ 第 2 页 你（ ________ 钟（ ________ 评（ ________ 部首不同，寓义不同；弄清不同的意义，才能分别组好词。 3．比一比，组词语。 沿（ 称（ 砍（ 沉（ 秤（ 欢（ 形近字比较要找出不同的偏旁，某一偏旁不同，含义也就不 同，区分清楚就能组好词。 4．按不同读音，给下面的字组词。 多音多义