一年级语文下册要下雨了1教案人教版.docxVIP

要下雨了 教学目标： 学会本课的 11 个生字和用生字组成的新词。 理解课文内容，使学生知道燕子低飞，小鱼游到水面，蚂蚁搬家等自然现象说明要下雨了。激发学生观察大自然的兴趣，培养他们的观察能力。 正确、流利、有感情地分角色朗读课文。 教学时间： 3 课时 教学重点 掌握本课的生字词。 知道燕子低飞，小鱼游到水面，蚂蚁搬家等自然现象说明要下雨了。教学难点： 掌握“低、游”的字形结构。 理解产生燕子低飞，小鱼游到水面，蚂蚁搬家这些自然现象的原因。教学准备： 四幅彩色挂图。 本课生字的卡片。 布置同学们自己朗读课文。教学过程： 第一课时 一、启发谈话，板书课题《要下雨了》 你知道下雨前有哪些自然现象吗？今天我们学习《要下雨了》这课，看看小白兔观察到了哪些自然现象？ 二、老师范读课文，同学们看书，然后让同学们在书上标出有几个自然段。因为有插图，第 4、 段不好找，老师可以指点一下。 三、认读一下本课的生字卡片。 因为还没有学生字，要在卡片上标上拼音。 四、讲读课文： （一）指名读第 1 段。 思考这段有几句话？ 第一句说的谁在哪儿干什么？第二句小白兔为什么直起身子，伸了伸腰？ 说明：天气很闷，这个闷字什么意思？这是小白兔的感觉，也预兆着要下雨了。 （二）小白兔直起身子看见了谁？说了些什么？指名读 2、3 段。 小白兔看见了燕子。出示书上图一。 下雨前，燕子为什么飞得低？ （要讲清：空