三年级上《一次成功的实验》课文原文.docxVIP

三年级上《一次成功的实验》课文原文 一次成功的 一位教育家来到一所小学， 校 找来三个学生， 他 做个游 。 位教育家从手提包里拿出一个瓶子，又取出三个系着 子的小 。他把瓶子放在地上，把三个小 分 三个学生， 他 拿着 子 ，先后把 放到瓶子里。 他 三个学生 ：“ 个瓶子是一口井，不 在井里没有水。你 手里拿着的 代表你 自己。井口很窄，一次只能上来一个人。” 完，他又 ：“ 住了 ?”三个学生 声回答：“ 住了。” 教育家拿起茶杯向“井”里灌水，他一 灌，一 喊： “危 ! 快上来 ! 一??二??” 一个女孩低声 两个同伴 ：“快 ! 你第一，你第二，我最后。” “三”字 出口，三个学生就 利地把小 一个一个提了出来。 教育家 个女孩：“你 才跟他 了什么 ?” 女孩如 地告 了他。 “你 什么要 做呢 ?”教育家又 。 女孩不假思索地 ： “有了危 ， 人先出去。 ” 位教育家激 地抱起女孩， 好久才放下。 他 校 ： 第 1 页 “这个实验我做过许多次，每次孩子们都争着往外拉铅锤， 结果铅锤都堵在瓶口，一个也拉不出来。今天，我的实验终 于获得了成功。” 《一次成功的实验》教学设计 教学目标 1、正确，流利，有感情地朗读课文。 2、理解课文内容，领悟小女孩有了危险，先为别人着 想的美好品德，培养合作精神。 教学重点 理解这次实验