一年级语文下册教案《小壁虎借尾巴》教学实录.docxVIP

一年级语文下册教案—— 《小壁虎借尾巴》 教学实录 . 设疑激趣 , 导入新课 ( 在黑板上板书“借”字 ): 同学们 , 你们知道这个字读什么吗 ?读一读 . （生读准这个字的读音 . ） 师 : 你向别人借过什么东西吗 ?谁来说说 . 1: 我向郑海借过橡皮擦 . 2: 我向郑莹借过铅笔 . 3: 我向邻居借过锄头 . 师 ( 在借字的后面添上“尾巴” ) 你们都向别人借过东西 , 可你们听说过借尾巴的吗 ? : 没有 . : 那你们想知道是谁向谁借尾巴吗 ?读读课文 , 然后把题目补充完整 . （生读课文 . ） 师 : 现在谁来把题目补充完整呢 ? （生补足题目 . 读题 . 认识“壁”“虎” . ） 师 : 读了课题 , 你有什么问题要问吗 ? 1: 我想问：“小壁虎为什么要借尾巴？” 2： 我想问：“小壁虎向哪几个人借尾巴？” 3： 我想问：“小壁虎借到尾巴了吗？” 第 1 页 生 4： 我想问：“小壁虎为什么没借到尾巴？” 师： 那我们今天就来学学这篇课文，了解你们想知道的这些问题。好吗？ 二 . 导学释疑，自学感悟 师： 用五分钟时间，认真读读课文，注意读准字音，找出生字，圈起来，多读几遍，记住字音。 （生读课文，圈画生字。 ） 师： 谁来用给这些生字组词的方法教大家认识这些生字？ （小老师教读生字） 师： 认识了这些生字宝宝，再用五分钟的时