五年级上册语文期中试题学情调研期试卷苏教版.docxVIP

期中学情调研试卷（一） 一、抄写下面一段话，注意行款美观，端正准确。 （10 分） 椭圆形的头上长着三角形的嘴，两眼突起，凶相毕露。身躯呈长筒状，隆起的背部酷似龟背，腹部两侧长着四只短脚，它却依然一动也不动。 二、看拼音写词语。 (16 分 ) duàn li àn d bi āncè l ā j ī ji è shào l à ji āo hǎi ji āng o d é xi é d ài zh ǎn x īn pàn du àn à di àn （ ）堂 商（ ） （ ）记 sh ǔ马铃（ ） （ ）于 （ ）假 三、用 选择合适的读音、字形或解释。 (8 分) 1. 舷窗（ xuán xi án） 栽（ zāi zhāi ）种 纤弱（ xi ān qi ān） 2. 震（憾 撼） （虚 虑）弱 （忠 衷）心 3. 奔腾不喜（呼吸时进出的气 停止） 痛切（恨 悲痛） 四、选择题。 (8 分 ) 1. 根据作者的说法，谁发现了（ ）小王子所在的星球。 A. 土耳其天文学家 B. 匈牙利天文学家 C. 埃及天文学家 D.西班牙天文学家 2.下列一组成语中，有错别字的一组是（ ）。 A. 惊叹不以 金蝉脱壳 B. 枝繁叶茂 依依不舍 C.绘声绘色 怒气冲冲 D.电闪雷鸣 自相矛盾 3. 下列说法没有错误的一句是（ ）。 齐宣王和齐湣王都喜欢听吹竽，总是叫许多人一起吹奏。 同学们读书时，如果碰到生字，可以不用去查字典，省得麻烦了 C.法布尔是法国著名的昆虫学家，《昆虫记》这部世界名著就是他的作品。 D.《去打开大自然绿色的课本》开头和结尾都出现“去吧，去打开大自然绿色的课本。”这 样写重复了。 4. 下列说法不正确的一组是（ ）。 《滥竽充数》的故事告诉我们一个人要有真才实学，没有真本事，靠装样子唬人，最终会真相大白。 《所见》的作者是清代诗人袁枚，诗人在 这首诗中抒发了对乡村田园风光的喜爱之情。 C.《陶校长的演讲》这篇课文是一篇演讲稿，陶校长谆谆告诫同学们每天从健康、学问、工 作这 3 个方面问一问自己，以此激励和鞭策自己不断进步。 第 1 页 D.“时令不好风雪来得骤”，李玉和这句话的弦外之音是形势险恶，敌人越来越疯狂。 五、按课文内容填空。 (4+4+2+2+3=15 分 ) 1. 可爱的精灵：动物是人类的朋友。 昆虫学家 凭着对昆虫的 、 而 写下了科学巨著《 》；刘梦熊笔下的变色龙给我印象最深的是 ; 蝉儿把它已经出壳的上半身 ，又 ，再用前脚 ， 又白又嫩的蝉尾就出来了。这是多么动人的情景啊！ 2. 高尚的精神：从那永不停息的涛声中，人们仿佛听到了邓小平爷爷那 的声音： “我是中国人民的儿子， 。”从中我们可以感受到邓小平爷爷 对祖国和人民的无限忠诚和热爱。从高尔基给儿子的信中我们可以体会到他对儿子殷切的期 盼： 。“ ”恩科西告诉我们要坦然地面对灾难。 3. 深刻的道理：读了《自相矛盾》我明白了 的道理； 我想 对《牧童和狼》中的牧童说 : “ 。” 4. 美妙的诗文： ，一丈丝纶一寸钩。过桥分野色， 。 5. 广泛的阅读：在小王子的星球上，一天可以看到 回日落。《中华优秀传统读本》 六、阅读短文，完成练习。 (25 分) （一）失宠的梅花 一树梅花很委屈，认为上天太不公平，让自己在寒冷的萧条的冬天开放。 “春天多好呀，温暖而又繁荣。我若能开放在春天，一定会有更多的人赏识我。”冬天 里，梅花对春天充满了向往，乞求花仙子让它在春天中怒放。 终于，春天到了，各种鲜艳的花潮水般涌来 有纯洁的百合 端庄的郁金香 热烈的 玫瑰 壮观的牡丹 每种花都开得绚丽烂漫 让人留恋忘返 梅花呢，在这花的世界里黯然失色，几乎无人问津。 梅花失望极了，又找到了花仙子。花仙子意味深长地说：“梅花呀，以前人们之所以赞 赏你，并不是因为你相貌出众，而是因为你具有顽强的生命力和不向恶势力低头的品质。”梅花听了，羞愧地低下了头。 根据短文内容，按要求从文中找出词语写在横线上。 （ 2 分） “繁荣”的反义词：＿＿＿＿ “赞赏”的近义词：＿＿＿＿ 2. 找出文中写梅花心情的词：＿＿＿ 、＿ ＿＿、＿＿＿ 、＿＿＿ 。（2 分） 在文中空白的地方加上标点符号。 （ 3 分） 2、用“ ______”划出梅花失宠的句子。 （2 分） 3、选择题。这则寓言告诉我们的道理是（ ）（2 分） 人们赞美冬天的梅花，而不赞美春天的梅花。 人们瞧不起春天的梅花，使梅花失宠了。 C.人们赞美的是人的高尚品质，并非出众的相貌。 第 2 页 D.人 喜 漫的春天，不喜 春天的梅花。 （二）童年的 如今的幸福 光使我欣慰 , 不 有 心底也会泛起一 儿 的苦 。那 候 , 娘拉扯着我和妹妹 , 家里 得叮当响。我在五里外的村庄上小学