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2018 师范生教育实习总结 教育实习已经结束，回顾快两个月的实习生活， 感慨颇多。而让我感受最深的是：教育实习对每一个准教师 来说，都是十分重要的一步，是我们师范生将理论知识付诸 于行动的必需环节。我们能够透过实习，接触与专业相关的 实际工作，综合运用所学的理论知识，所锻炼的基本技能和 专业知识运用到实践中，用理论指导实践，提高自己在社会 中，在学生面前，在学校里的实际操作潜质，而不仅仅仅是 局限于书本的知识。这一个多月的生活工作体验，在小榄二 中校领导、老师支持和指导下，在指导老师、原班主任杨老 师的帮忙辅导下，我收获了很多学校里学不到的知识，综合 素质得到了很大的提高，体会了作为一名教师的光荣与职 责，以及明白了成为一名优秀的教师所要付出的艰辛和劳 累。现将实习期间的教育教学工作和班主任工作的基本状况 总结如下： 2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 1 / 7 一、教育工作方面 1、听课实习期间，我担任的是小榄镇第二中学初 一(5)班和初一 -(6)班的数学实习老师。 教学工作最基础的方面 是听课，实习教学工作的第一件事也是听课。实习期间的听 课不再是以前读书时那种专门听老师讲课的资料，而是听指 导老师讲课的教学方法， 讲课思路等等 ;学习指导老师的教学 经验，和处理课堂的方法，与学生互动的技巧等等。我和彩 丽 (我们队的另一个数学实习老师 )第一次听的课是实习的第 二天冯陪林主任的公开课，这节课资料精炼、节奏紧凑、课 堂气氛活跃，让我们耳目一新。课后学校安排了评课，各位 听课老师先后发言，主题有重点难点的掌握、课堂气氛、与 学生交流状况、导学稿的应用和课件制作等，大家提出诸多 有创设性的教学推荐。评课后，杨老师对我说评课就应注重 几点资料：先是学生在课堂上学到什么、解决了什么问题， 其次是教师对重难点的区分和处理，最后是师生交流状况 等。这次听课、评课让我们觉得，学校教学要求的不仅仅仅 是学科教育知识，还有很多其它的技能技巧。自那天起，我 根据课程表去听课，做好详细记录，以能在最短时刻内提高 自身水平。 2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 2 / 7 2、备课教学工作的第二个方面就是备课。一般在 实习的第一周以听课为主，但听课的同时要准备好自己上课 的资料，也就是备课。备课是教学的开始，备课不仅仅仅要 联系书本上的资料，还要和学生的实际生活相联系，还要思 考学生原有的知识水平，学生的理解潜质，学生对课堂的反 应，教学实际情景等方面的状况。在备课的时候，我的教案 教案一般是祥案，一字一句把上课的每一句话写出来。在备 好课后，首先要把教案交给杨老师修改，杨老师会告诉我哪 些地方需要更多的加重，提醒那些地方该更多的与学生互 动，那些地方注意引导学生勾勒重点等等。在老师指导完初 稿后，会再次整理，整理后交给杨老师检查，然后才能够上 讲台讲课。这一系列的环节我都十分认真地对待，以争取在 讲台上发挥出更加好的效果。 3、讲课教学工作最重要的环节就是上讲台讲课， 这个步骤是把前面所有工作拿到实际环境中去的重要一步。 在这个过程中，就能够看到每位教师的真正实力，每位教师 是否在前面的过程中认真对待，是否把上讲台讲课当作一件 重要的事，是否对实习学校、对学生负责。以前作为学生听 课，目的是学习知识 ;此刻作为教师上课，是为了学生学习。 目的不一样，我们的注意点就不一样。刚看教材的时候，我 2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创