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四川南充顺庆教师个人本项目研修计划参考表单 姓名 杨婧 性别 女 年龄 39岁 学历 大学 职称 小学语文高级教师 教龄 20年 职务 教务主任 所任学科 小学语文 个人本项目研修计划 个人专业 发展基础 您可从自身优势、不足等方面分析。 个人自身的优势是热爱自己的工作，对教育事业有较为深刻的认识，深知教育的意义，有强烈的责任感和使命感，并且有工作积极性，渴望在自己的工作岗位上展现自己的能力，发挥自己的水平，让学生有所收获，并能得到学生、家长、同事和领导的认可，能从职业中体验到教育的幸福感和乐趣。性格沉稳，喜欢阅读，喜欢学习。但是，在职业中不够坚强，容易因为挫折而产生挫败感，并怀疑自己的工作能力。虽然喜欢阅读，但是对于专业方面的书籍看得还不够用心和投入，对国内外先进的教育理念思想，和优秀的专家教师还没有潜心去学习。应变能力稍微有些欠缺，需要克服胆怯不自信的毛病，能够在教育教学中凸显自己的风格和潜能。 个人专业 发展目标 您可从近期目标、年度目标、个人发展目标与学校发展目标的关系等方面分析。 根据个人实际情况，制定以下目标： 1、2014年12月31日前： （1）、认真钻研教材，编撰一本本年度的最佳教案书。 （2）、为全校教师购买人手至少一本有价值的国内外著名教育书籍。自己要力争看完这些书籍。 （3）、撰写不少于2篇教育论文，在教育刊物上发表。 （4）、坚持每天写教育日