家风《良好的家风无言的教育》演讲稿.docxVIP

精品文档 良好的家风 无言的教育 ——“ 承良好家 建 美好家庭” 主 演 稿 尊敬的各位 、同事： 大家好！ 今天我演 的 目是 “良好的家 无言的教育” 。 到“家 ” ，在此和大家分享下什么是 “家 ”，家 是家族的 、 范及 俗。旧指一家或一族世代相 的道德准 和 世方法。 家 是上 人 下 人的言 身教，是靠自身的行 影响下一代。 得上学那会，父 教育我“在学校要尊敬 ， 同学，好好学 。”；参加工作 ，父 叮嘱我“在 位要尊重 ， 敬 ，敢于担当。”；成家立 后，父 教育我“如今你已成人，要承担社会 任和家庭 任，常 感恩之心。”。 家庭是社会的 胞， 随着社会的 步、 代的 展，家庭的作用、 成、教育、 气也在不断 化。但是无 大 境如何 ，家庭 个 小集体具有的 情 系和生养教育子女的功能， 却始 没有 化。 也正因 如此，在人 展的 程中，家庭的重要作用不可或缺。没有良好的家庭教育， 没有良好的家庭美德， 就不会 子女有良好的素 教育，就不会 社会的 展 步 生促 作用， 就不会有国家的富 和社会的和 。 古代家 家 ， 大都 了先 生的生活 、 人生体 和学 思想等方面内容。 不 后 子 从中 益 多， 就是我 今天 来也深有感触。 代 展到今天 ， 煌的 文化里，那些好的家 我 代教育依然具有极 的借 意 。 古代家 中的名篇如 葛亮 前留下的 《 子 》中 到：“夫君子之行， 静以修身， 以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致 ?”文章 述的是敬 奉献、修身养性、治学做人的深刻道理， 来 人深省。但是， 葛亮作 一位品格高 、才学渊博的父 ，通 些智慧理性、 的文字，将普天下 人父母者 子女的殷殷教 与无限期望尽在言中。 良好的家 ，源于良好的家 。我国古代家 源 流 ，包含着十分丰富的内容，涉及到安身立命、待人接物、 家守 以及治国平天下等方方面面。如《包拯家 》，包拯以公廉著称， 直不阿， 法如山。他在晚年 子 后代制定了一条家 : “后世子 仕宦，有 精品文档 犯赃滥者，不得放归本家； 亡殁之后，不得葬于大茔之中。 不从吾志，非吾子孙。”共三十七字。包拯的这则家训是他生前对子孙的告诫， 并让其子刻于石上，竖于堂屋东壁，以照后世。这寥寥三十七字，凝聚着包公的一身正气、两袖清风，虽千载之下，亦足为世人风范。这些优秀的、闪耀着中华民族智慧的精神遗产， 体现了中国传统家庭文化的基本精神、价值取向、人文关怀。 好的家风家训一方面传承者优秀的历史文化， 另一方面承载着国家、社会发展的精神追求，它与社会主义核心价值观有颇多共通之处。习近平总书记在中央政治局第十三次集体学习会议上提出 “一种价值观要真正发挥作用，必须融入社会生活，让人们在实践生活中感知它，领悟它。要注意把我们所提倡的与人们日常生活紧密结合起来， 在落细、落小、落实上下功夫”。就全社会反映来看“家训家风建设”本身就是弘扬传统美德，传递社会正能量。换个角度，从家风家训建设切入，把社会主义核心价值观同我们的生活联系起来， 这无疑是创新践行社会主义核心价值观落细、落小、落实的一条有效途径。家风是家庭在行为处事的风气、 风貌与风尚，而家训则是家庭为人处事的行为准则。通过家风、家训的建设、传承来激发社会主义核心价值观在基层、在家庭的动力。 家庭建设影响着社会建设， 好的家风会带动好的社会风气。 在中国梦的新形势下，重提家风建设，有着重要的意义。让我们从现在开始，传承优秀的文化传统， 弘扬社会主义核心价值观，让家家有个好家风。如果每一个家庭的家风是积极进取的， 每一个家庭所有成员的品德是纯洁的、高尚的，那么社会就是和谐美好的。 好家风是伴随我们一生的正能量。 我的演讲完毕！谢谢！