安源二校深入开展立德树人做龚全珍式的好教师主题教育活动专项方案.docVIP

“立德树人、做龚全珍式老师”专题教育活动方案 　　为践行社会主义关键价值观，推进全区教育系统党群众路线教育实践活动深入开展，在深入开展“干部下基层、老师访万家” 师德专题教育活动基础上，开展“立德树人，做龚全珍式好老师“活动。依据《相关在全区教育系统广泛开展“立德树人、做龚全珍式好老师”活动通知》精神，结合我校实际，特制订本方案 一、指导思想 　　把立德树人作为教育工作根本任务，以践行社会主义关键价值观为关键，以提升老师思想政治素质为关键，经过开展师德教育实践活动，深入提升老师队伍 “为民务实清廉”服务意识，增强服务能力、提升服务水平，造就一支忠诚于教育事业，为人师表、关爱学生、群众满意老师队伍，推进安源区教育事业振兴发展。 二、活动专题 　　立德树人，做龚全珍式好老师。 三、活动时间 4月至12月。 四、成立领导小组 组长：刘波 副组长：张建非 组员：其它行政人员及各年级组长、各教研组长。 五、活动关键安排 　　（一）动员布署、学习讨论阶段（4月12日至4月18日） 　　1、制订方案。根据区教育局党委方案要求，针对本校学生、学生家长及社会各界反应师德师风问题，制订切实可行实施方案。 　　2、宣传动员。4月18日前，组织召开全体老师参与师德专题教育活动动员大会，并加强舆论引导，营造良好气氛，使全体老师主动参与到活动中来。 　　 3、学习提升。经过召开专题学习会、座谈会等，组织老师认真学习，扎实思想基础，达成以“学”养德，以“规”约德，以“标”导德，以“情”化德目标。 　　一是学习教育法律法规和相关文件。关键学习党十八大和十八届三中全会精神、习近平总书记系列关键讲话精神，学习社会主义关键价值观和《国家中长久教育改革和发展计划纲要(- 年)》《国务院相关加强老师队伍建设意见》（国发[]41号）《教育部相关深入加强和改善师德建设意见》（老师[]1号）《江西省人民政府相关加强老师队伍建设意见》（赣府发[]7号）及《老师法》《中小学老师职业道德规范》《赣州市老师职业道德“七项严禁”及违规处理措施》等。 　　二是学习师德标兵优异事迹。认真学习龚全珍等优异老师和我区多年涌现优异老师优异事迹，在老师中形成学习优异、争当优异、赶超优异良好风尚。 　　三是学习身边优异经典。要深入挖掘身边优异经典，立即总结提炼，组织师德表现突出老师为教职员做师德事迹汇报。区教育局党委将在此基础上组建全区师德汇报团作巡回汇报。 　　4、组织开展“怎样做龚全珍式好老师”大讨论。对照优异人物和本身岗位职责，讨论以下问题： 　（1）我们向师德标兵学习什么？ 　（2）教书育人我尽职尽责了吗？ 　（3）我工作怎么做才能更到位？ 　　同时，骨干老师还要讨论怎样率先垂范，做好师德典范；青年老师还要讨论怎样过好师德关，树立良好形象等。师德大讨论要有计划、有方法、有统计。 　（二）对照检验、自查反思阶段（4月19日至4月30日） 　　在认真学习、讨论基础上，要安排专门时间，认真组织老师回顾任教以来思想、工作情况，尤其是要对照师德要求和师德经典进行反思，既要反思优点，又要反思存在问题，达成自我完善、自我改善、自我提升、增强自律意识目标。学校领导班子要带头反思，内容包含思想状态、精神面貌、政令通畅、依法治教、关心教职员、廉洁自律等方面；教职员反思，内容包含依法执教、以德育人、廉洁从教、关爱学生、为人师表、团结协作等方面。 　　1、开展自查活动。每位教职员和干部要认真反思回顾自己从教经历，对照以下现象进行深刻剖析，形成自查自纠汇报：有没有违反教育方针、政策，散布传输有害学生身心健康思想言论；有没有只顾个人得失，不顾全大局，干其事不负其责，作风漂浮，得过且过；有没有敷衍塞责、马虎从教，不认真备课、批改作业，上班期间网购、聊天、玩游戏；有没有拒不接收正常工作安排，消极怠工，长久走读或迟到、早退、串岗甚至私自脱岗；有没有不爱学习，有时间吃喝打牌，没时间钻研业务；有没有讽刺、挖苦、歧视差生，体罚或变相体罚学生；有没有从事有偿家教等以教谋私行为；有没有对学生安全教育意识差，对学生安全漠然置之，不管不顾等行为。学校关键责任人要认真查找是否有强制（默认）对学生收费补课，或违规组织学生开展校外活动、谋取小集体利益等办学行为不规范问题。 　　2、撰写反思材料。在深入学习、讨论和剖析基础上，每名老师全部要撰写一篇字左右师德反思材料并存入师德档案。反思材料要突出存在问题、原因分析、整改方向三个方面。存在问题要找准，原因分析要深刻，整改方法要切实可行。 　　3、开展民主评议。在自我剖析和征求意见基础上，老师自查汇报应依据实际情况采取以校为单位或以教研组、年级为单位进行民主评议，开展批评和自我批评。 　　4、开展承诺宣誓。依据《中小学老师职业道德规范》和师德专题教育活动要求，联络学校实际，科学制订