导学案窗口李喆.docVIP

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导学案 小学美术 四 导学案 小学美术 四年级上册 班 级:四年级 三班 小组: 姓名: 设计人:李 喆 日期:2013年9月16日 学习目标 了解关于“窗”的常识及文化内涵。 能选择合适的材料设计制作出造新独特的“窗”。 渗透取景构图知识。 培养学生热爱生活的情怀和创造美的生活的欲望。 学习重、难 点 窗框造型的设计和制作。 学具准备 卡纸、硬纸板、水彩笔、剪刀、A4纸等 教 学 流 程 学 生 活 动 教师活动 一、情景导入,激发兴趣。 1、感受坐在没有窗户的教室里上课会怎样? 2、同桌讨论、说说窗的作用。 3、揭示课题。 二、欣赏感知,探究新知。 1、说说生活中什么地方都有窗,你见到的窗是什么样的? 2、欣赏图片(PPT出示)。 欣赏不同的窗,了解窗文化。 3、认识窗的结构。 4、欣赏范作,激发学生创作欲望。 三、构思设计,自主创作。 小组合作,尝试设计一个新颖独特与众不同的窗并配上简单适宜的画。 四、展示评价,小结延伸。 导入 欣赏 教师深入学生中间指导制作、美化 评价交流 小结延伸 教(学)后 记

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