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导学案 小学美术 四
导学案 小学美术 四年级上册
班 级:四年级 三班 小组: 姓名:
设计人:李 喆 日期:2013年9月16日
学习目标
了解关于“窗”的常识及文化内涵。
能选择合适的材料设计制作出造新独特的“窗”。
渗透取景构图知识。
培养学生热爱生活的情怀和创造美的生活的欲望。
学习重、难 点
窗框造型的设计和制作。
学具准备
卡纸、硬纸板、水彩笔、剪刀、A4纸等
教
学
流
程
学 生 活 动
教师活动
一、情景导入,激发兴趣。
1、感受坐在没有窗户的教室里上课会怎样?
2、同桌讨论、说说窗的作用。
3、揭示课题。
二、欣赏感知,探究新知。
1、说说生活中什么地方都有窗,你见到的窗是什么样的?
2、欣赏图片(PPT出示)。
欣赏不同的窗,了解窗文化。
3、认识窗的结构。
4、欣赏范作,激发学生创作欲望。
三、构思设计,自主创作。
小组合作,尝试设计一个新颖独特与众不同的窗并配上简单适宜的画。
四、展示评价,小结延伸。
导入
欣赏
教师深入学生中间指导制作、美化
评价交流
小结延伸
教(学)后 记
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