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学校音乐教育导论与教材教法 支出下面教学目标表述的不足之处并修改 1、“通过我来当老师’的活动形式，引导学生有选择地组织复习并扩展本学期的学习 内容，在艺术实践和能力锻炼中掌握音乐知识与技能，养成自主学习意识，充分体现教 师带领学生走向知识’的课程理念。” 不足： 修改： 2、“利用特有的教学方式和有效教学途径引导学生走进音乐、感受音乐、热爱音乐。” 不足： 修改： 3、“按活动步骤，通过自主、合作、探究、体验、模仿等实践活动过程，培养学生良好 的合作意识和在群体中协调能力及集体主义精神，真正做到授人以渔’。” 不足： 修改： 选择并说明原因（请将正确选项的字母序号填在题目下方的括号里，并在横线上 回答选择的原因） 1、你在让学生为一首歌曲配上打击乐伴奏时，你是： 给他讲授配伴奏的方法 给他示范如何操作 让他自己探索如何去做，教师给与支持、引导和帮助 选择（） 原因： 2、 当学生的答案或做法与你预设的答案不同时，你是： 马上纠正他、批评他 鼓励他大胆尝试，让结果来调整他的认知 马上纠正，并告诉他真正答案或做法 选择（） 原因： 3、 你在组织音乐活动时，学生不感兴趣，不愿意参加，你是： 批评他，让他参加 告诉他这个活动很有趣，试着把他吸引过来 任他自由活动 设法了解他的兴趣，满足他的需求，支持他感兴.趣的活动，适当的调整活动内 容 选择（） 原因： 三、 阐述校内和校外音乐课