《石缝间的生命》学案(语文版初三下)2.docxVIP

2 课《石缝间的生命》学案（语文版初三下） 2doc 初中语文 一、 教学目标 1、把握文中的几个词语，熟读课文，把握文章内涵。 2、明白得石缝得的生命的生长特点，了解作者所颂扬的精神与讴歌的人。 3、结合生活实际，培养学生在逆境中坚强拼搏的人文精神。 二、 教学重难点 教学重点：认识石缝间生命所表达的崇高精神， 培养学生在逆境中坚强拼搏 的精神。 教学难点：明白得本文坚逆境中坚强生存的生命的礼赞， 更是一曲对人民中 优秀分子的赞歌。 三、 教学预备 多媒体课件。 四、 教学时数 一课时 五、 教学内容和步骤 〔一〕导入新课 多媒体课件导入，听音乐 ?命运交响曲 ?，提咨询：这段乐曲是谁的作品，什么题目？你从中感受到了什么？ 〔设计这一导语， 用学生较熟悉的音乐营造一种氛围，引起学生情感上的共鸣，激发学生的求知欲。同时，学生听了乐曲后的感 受往往会与生命的摸索联系起来， 为下面的课文学习创设了一个良好的情境， 使学生以一种积极主动的心态进入本课学习〕 〔二〕作者简介 林希：当代诗人，小讲家。原名侯红鹅。 1935 年生于天津， 1950 年开始 发表作品。著有诗集 ?高高的白杨树 ?、?无名河 ?等。重要诗作有 ?无名河 ?、?你曾经是我的舞伴 ?等。其诗集 ?无名河?获中国作家协会第二届新诗奖，及 1983－ 1984 年度天津鲁迅文学专门奖。 〔三〕读一读 倔强．．ju éj