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校本教研管理制度
来历:秭归试验中学
一、校本教研作业的主要使命
深化了解并及时处理校园教育教育中的困难和部下.依照为了校园,在校园中进行,在教育教育中研讨的规划战略思维,不断探究,总结经历,不断提高整体教师的专业水平缓校本课程开发的才能。
二、校本教研的方法及教研活动要求
(一)校本教研的方法
以专家引领,伙伴协作,举动研讨为主要活动方法.以新课程为导向,灵活运用事例剖析,问题处理,调查研讨,实践探究,信息沟通等多种活动方法,努力提高教育,教育研讨的针对性和实效性.倡议开放式教研活动,促进式教研活动,学科整合式教研活动,针对式教研活动等多种教研方法。
(二)校本教研活动要求
1、营建务实,民主,宽松的教研气氛,改动教师教育研讨各自为阵和孤立无助的状况,有用展开教师间的沟通与协作研讨。
2、加强自我研讨认识,构成理论学习与实践反思习气,不断提高研讨和处理教育,教育实际问题的才能,构成在研讨状况下作业的作业日子状况。
3、各个教研小组有必要作好教研活动方案并按方案安排了教研活动,做好活动记载,材料搜集收拾,活动总结作业。
三、校本教研的促进办法
1、将教师参与校本教研的状况与对教师的年终查核相挂钩。
2、每学期展开一次教研小组评优活动。
3、关于优异的教师个人,派出参与各级专业培训。
4、引入竞争机制,把在校本教研活动中成绩突出的教师吸收到教研员的部队中来,给他分使命,压担子,供给施展才华的舞台,评选优异教师或学科带头人。
四、校本教研的后勤保障办法
1、校园后勤作业人员树立为教育服务,为校本教研服务的认识。
2、活跃创造条件为校本教研作业供给杰出的信息技术环境。
3、校园后勤应创造性展开作业,充分发挥其在校本课程资源开发中的效果。
4、保证经费投入,保证校本教研作业的正常进行。
五、校本教研作业领导小组
组 长: (略)
副 组 长:(略)
成 员: (略)
职 责:
1、拟定校园校本教研实施方案,辅导各教研组,学科组,课题组展开研讨作业。
2、详细执行校本教研作业,安排展开种教研活动。
3、搜集,收拾校园校本教研材料,总结校园校本教研的经历及存在的问题,及时提出主张。
4、定时完成对教研组,学科组,课题组,教师个人的点评。
5、当令延聘上级教研部分的领导来校辅导校本教研作业。
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