小学班会：成语大比拼.docx

小学班会教案 文讯教育教学设计 小学班会新课程标准教材 班 会 教 案 ( 2019 — 2020学年度第二学期 ) 学 校： 年 级： 任 课 教 师： 主题班会教案 / 小学主题班会 编订： 编订：XX文讯教育机构 第 PAGE 第 PAGE 1 页 第 第 PAGE 2 页 共 NUMPAGES 3 页 成语大比拼 教材简介:本教材主要用途为 教材简介:本教材主要用途为班会针对的是班级中的现实教育问题，其中班级、学生成长中的所有共性问题或话题都可以提炼为主题，本教学设计资料适用于小学班会科目, 学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按照教材的内容进行的编写，可以放心修改调整或直接进行教学使用。 　　三(3)班班队活动设计　　活动目的：　　1、引导学生自觉主动地学习、积累、运用成语，体会成语的魅力，锻炼学生的思维能力，激发学生学习语文的兴趣。　　2、培养学生积极的竞争意识与合作能力。　　活动准备：　　1、布置学生搜集成语。　　2、多媒体课件和实物投影仪。　　3、准备若干张答题纸　　活动方法：　　1、把学生分为4组进行活动。　　2、2名学生作为主持人，1名记时员，教师负责评定并为优胜组记分贴小星星。　　活动过程：　　一、导入　　主1：同学们，在汉语的广阔天地里，有一个成语世界，那里风和日立，青山绿水　　令人流连忘返；　　主2：那里万紫千红，奇花异草令人心旷神怡；　　主1：那里生机勃勃，珍禽异兽令人目不暇接；　　主2：那里还有琅琅上口的至理名言，读后令人受益匪浅。　　主1：今天，我们就一同去游览成语世界，进行一些有趣的成语竞答。全班分成4 个组分别是第一组、第二组、第三组、第四组。　　主2：既然我们去成语世界，那就先为自己组取一个成语的名字吧。　　学生讨论。交流，老师输入电脑。　　二、成语接力　　主1：出发前我们先来运动一下。第一轮成语接力。　　主2：规则是：每个小组说一个带有数字的成语，若在10秒内接不下去就输。结果，第一名5颗小星星，第二名3颗，第三名2颗，第四名1颗。　　(老师根据成绩在电脑中输入小星星)　　三、游成语世界，成语植物园　　主1：出发吧!首先我们去成语植物园，这里有依依杨柳，婷婷莲花，累累硕果……一派赏心悦目的景象，我们就一同欣赏吧！（看课件中一段植物园美景的录相）。　　主2：欣赏完了，我们进行下一轮比赛。规则：每组推选一名学生，在2分钟内把这些成语填完整，所填必是有关植物的，将答案写在答题纸上。　　(出示) (评出前三名获胜组，奖与星星。)　　望（ ）止渴 （ ）暗花明　　百步穿（ ） 雨后春（ ） （ ）（ ）一现　　出水（ ）（ ） 投（ ）报（ ） （ ）（ ）满天下　　参考答案：　　 望（梅）止渴（柳）暗花明　　百步穿（杨）雨后春（笋）（昙）（花）一现　　出水（芙）（蓉）投（桃）报（李）（桃）（李）满天下　　四、成语生肖园　　主1：你属什么？　　主2：……你呢？下面我们一起去生肖园看看。　　师生共看课件（十二生肖邮票，1984-1996生肖邮票）　　主1：我来说一下这一园的竞赛规则，以小组为单位竞答而且要含有十二生肖的成语 ，不重复，5分钟内能写出最多的为优胜组，取三名奖与小星星。　　参考答案：　　鼠目寸光（獐头鼠目）（过街老鼠人人喊打）　　汗牛充栋（牛鬼蛇神、老牛舐犊、九牛一毛、泥牛入海）　　虎口余生（生龙活虎、狐假虎威、如虎添翼）　　守株待免（免死狐悲、狡免三窟）龙潭虎穴（龙腾虎跃、叶公好龙）　　虎头蛇尾（打草惊蛇、牛鬼蛇神）马到成功（万马奔腾、蛛丝马迹、一马当先、　　千军万马）亡羊补牢（挂羊头卖狗肉）　　杀鸡敬猴（心猿意马）鸡犬不宁（鸡毛蒜皮、呆若木鸡、鹤立鸡群）　　狗血喷头（斗鸡走狗、鸡犬不宁、狼心狗肺、狐朋狗党）人怕出名猪怕壮　　五、趣味成语园　　 主2：经过紧张的竞答，接下来我们到成语趣味园轻松一下：　　（1）看课件，展示两组数字，猜两个成语　　a、0、1、2、5、6、7、8、9、　　　　b、0、1、2、3、4、5、6、7、9　　 8　　（a：丢三落四b：七上八下）　　六、“我演你猜”说成语　　主1：落后的学生不要心急，还有机会赢。下面是“我演你猜”每组选派代表用动作表演或解释3个成语，但不能出现成语中的任何字，否则无效，而且不能超过3分钟。本组的其他学生猜，猜中一个得一颗小星星。　　（1、一鸣惊人、鸟语花香、虎头蛇尾2、金鸡独立、望梅