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人教版八年级生物 《空中飞行的动物》 课后练习题答案 查字典生物网初中频道提供大量初中生学习资料，在第 一时间更新初中资讯。以下是人教版八年级生物课后练习题 答案： 观察与思考 填空： 左上：蝗虫，蟋蟀、螽斯 ; 左中：蜻蜓，豆娘 ; 左下：金龟子， 天牛、瓢虫 ; 右上：蝴蝶，家蚕、蛾 ; 蝇，蚊、牛虻。 讨论： 昆虫的翅与鸟的翼在适于飞行方面的主要共同点是：都有用于飞行的扇面形结构，这些结构的运动都是由肌肉的收缩和舒张引起的，在空气中都可以产生向上的升力和前进的动力 ; 相对于自身身体的大小来说，都具有轻、薄、表面积大的特点，有利于通过扇动空气产生飞行的动力。 蜜蜂通过翅的运动可寻到蜜源 ( 食物 ) 并运回蜂巢 ; 蝗虫可通过翅的运动寻找食物，躲避敌害，寻偶交尾，并到适宜的 场所产卵。可见翅对昆虫的觅食、避敌、寻偶繁殖、寻找栖息地等有重要作用。通过翅的运动可以扩大昆虫生活和分布的空间，对其生存和繁衍有重要意义。 练习 不会。鸟类 ( 如麻雀和家鸽 ) 似乎总是在不停地找食吃，是 第 1 页 因为鸟类飞行时需要消耗大量的能量，所以它们的食量都很 大。但是由于鸟类的消化系统结构完善，消化功能强，食物 可在较短时间内形成残渣，并且很短的直肠可使粪便随时迅 速排出。因此，不会因取食增加重量而影响飞行。 是昆虫的特征。因为节肢动物中的蜘蛛无触角，无翅，有 4 对足 ; 节肢动物中的