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幼儿园应急分散演练计划
一、指导思想：
根据《规程》及有关部门的要求，坚持安全榜首，防备为主的准则。在园内发生如建筑物坍毁、特大火灾、突发事件等安全事故时，能够统一指挥，在短时刻内有条有理地将全园师幼进行紧迫分散，使安全事故丢失降低到最低规模，提高师幼紧迫避险、自救自护的应变能力。结合我园作业实践，特制定本预案。
二、安排领导：
总指挥：
小组成员：整体幼儿教师
三、紧迫分散指挥人员责任：
1、总指挥担任敏捷向全园宣布紧迫分散信号，指挥和谐，及时掌握情况，并向上级主管部门陈述，遵循传达上级主管部门的指令。
2、总指挥要在现场的统一指挥下，根据预案办法及分散道路有秩序地分散整体师幼到安全地带；分散过程中，安排有关成员按预案对现场进行决断处理，防止拥堵践踏，以保证师幼快速、安全地撤离现场。
3、各班班主任教师及其他小组成员起着重要的效果，全部举动有必要遵守统一指挥。各班班主任教师要预先向幼儿做好地震常识、防备火灾等的宣扬，让幼儿懂得一些自救常识和办法。演练时各班班主任及当班教师担任指挥幼儿进行有序分散，或用正确的办法躲藏，等候救援。
岗位分工：
各配班教师深化地址班级合作班主任安排纪律并随排尾监护幼儿下楼。
大一班：
大二班：
大三班：
大四班：
大五班：
大六班：
大七班：
警报：
四、紧迫分散演练预案：
当听到紧迫分散的信号后，在任何时刻，整体教师应榜首时刻到岗到位，当即安排幼儿开端分散，应该做到：
1、要坚持镇定，安稳幼儿严重心情，切莫不知所措。处于教育楼内的师幼应当即中止教育活动，教师快速安排幼儿集队撤离到操场空阔地带。两位教师一前一后安排幼儿有次序、箭步地从就近楼梯下楼，下楼时要靠右跋涉，禁绝在楼梯或走廊内相互拥堵，防止跌倒。
（1）分散过程中，举动要敏捷，但不要力争上游、慌张奔驰，敏捷转移到指定方位。
（2）分散过程中，能够一手护头一手护鼻，以防自然灾祸时被砸伤或吸入有毒气体等。
（3）班级撤离道路：
一楼一切班级直接撤离至楼下按间操排站好；
大（一）班由东侧楼门撤离；大二班由西侧楼门撤离。
大三班由门卫东侧楼门撤离；大四班由东侧楼门撤离；
大五班由西侧楼门撤离。大六班由东侧楼门撤离；
大七班由西侧楼门撤离。
（4）分散到指定地址后，以班为单位集队，原地不动蹲下，双手维护头部，留意避开巨大建筑物或危险物（如围墙、电线杆等），千万不要回到教室去。各班应当即清点人数，并向总指挥陈述，保证不漏掉一名幼儿。
（5）把安稳幼儿心情作业放在首位，对幼儿施行心里教导，消减灾祸给幼儿带来的心理障碍。
2、在室内来不及逃离的幼儿，教师应引导幼儿当即就近逃避。选用卧倒或蹲下的方法，使身体尽量缩小，躲到桌下或墙角，以维护身体防止被砸，但不要接近窗口。
教师教会幼儿逃避的姿态：在桌下逃避的幼儿，将一只臂膀弯起来维护眼睛不让碎玻璃击中，另一只手用力抓住桌腿；在墙角逃避的幼儿，把双手穿插放在脖子后边维护自己，能够拿书包或其他维护物品遮住头部和颈部；卧倒或蹲下时，也能够选用以下姿态：脸朝下，头近墙，两只臂膀在额前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前额枕在臂上，闭上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。
五、演练完毕回教室道路：
指挥员宣布演练完毕指令，各班在教师带领下有秩序地回教室。
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