【幼儿园教研】美术教研总结.docxVIP

美术教研总结：在参议中求进步 在参议中求进步在本学期的教研活动中，咱们美术组的每一位教师都能活跃参与进来，在多种多样的活动方法中彼此学习、参议参议，使咱们的业务水平都得到了实实在在的进步。下面我就从三方面来谈谈。 一、不断学习、更新教育观念《大纲》以为“要支撑幼儿赋有特性和创造性的表达，战胜过火着重技术技巧和规范化要求的倾向”。因而，在幼儿美术教育施行中，不仅仅应注重幼儿技术技巧的学习，而是更应注重幼儿特性方面的展开。这一点得到了咱们美术组教师的一致。但为了让教师更好的领会其关键，咱们经过上网查阅、自学、安排学习、彼此引荐文章等多种方法来让教师进一步学习，以构成自己的观念。 二、活跃研讨，执行于教育实践学习后咱们展开了多种的教研活动，首先是教案的规划，其次上教研观摩活动。经过活动使咱们认识到，在让幼儿把握技术技巧的一起，不要懈怠对幼儿情感情绪等方面的培育。在教育中，不同的幼儿的展开存在着很大的差异性，因而咱们教师要对症下药、因人施教，在活动中要选用适合于幼儿的教育方法，留意“避免用齐截的规范点评不同的幼儿，在幼儿面前慎用横向比较”。特别是在点评著作时，更应注重对?? 幼儿的鼓舞与鼓舞，协助幼儿树立自傲，体会愉悦。 三、深刻反思，着眼于幼儿特性展开反思是进步教育才干的有用手法，在每个活动中咱们都要求教师做好反思 小结。特别是咱们的教研课，更是团体反思的好机会，在咱们咱们一起的反思琢磨酌量下，每一环节、每一个过程都表现了幼儿的主体性展开位置，也是咱们的教师在反思中得到了生长。 总归，在不断深入学习、研讨之后，咱们都以为只要从理论到行为，真实注重幼儿，才干促进幼儿赋有特性的展开。但说起来简单做起来难，如何将新的理念真实执行于每一个教育中、每一个教育环节里，真实使幼儿在原有水平上不断的展开，还有待于咱们在今后的工作中不断地讨论与研讨。